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文檔簡介
1、情緒是人類必經(jīng)體驗的一種心里活動。它能夠帶給人們愉悅和滿足,也會帶給人們痛苦和煩惱以及折磨。人們的情緒體現(xiàn)和表達(dá),還需要通過面部表情,身段表情,語調(diào)變化等體現(xiàn)。情緒的體驗,能準(zhǔn)確地傳遞著連語言都不能陳述的信息。情緒過程是一種多成分、多維度量、多水平整合的復(fù)合過程;情緒的發(fā)生,都融合著生理與心里、本能和習(xí)的、自然和社會等許多因素的交疊在一起。在發(fā)生學(xué)和分類學(xué)上,每一種情緒的構(gòu)成因素,本身的變化,各變量之間的交織,或是相互抵觸,或是相互抵消
2、,或是相互加強(qiáng),或是相互滲透,或是相互排斥,這些相互作用和相互影響的諸多因素,許多心里學(xué)家正在科學(xué)的探索。在100多年以來,經(jīng)過眾多心理學(xué)家一段漫長而又曲折的科學(xué)研究和探索,對情緒的已經(jīng)有很大的認(rèn)識和進(jìn)度。近十多年以來,高科技術(shù)則在生物學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展之快,尤其是腦電技、功能性磁共振技術(shù)應(yīng)用于情緒的科學(xué)研究。使研究結(jié)果更加精確。
情緒發(fā)生過程與個體的自身需要和主觀態(tài)度具有密切的聯(lián)系,而且通過兩種特殊表現(xiàn)形式存在,其中一種是以內(nèi)在狀
3、態(tài)或體驗,一種是外顯表情。因此,情緒與認(rèn)識是有因果性質(zhì)和相互伴隨而產(chǎn)生。另外一面,情緒致使認(rèn)識和行為過程產(chǎn)生啟動、組織、干擾或破壞。認(rèn)識事物的評價則也可以啟動、轉(zhuǎn)移、改變情緒反應(yīng)和體驗。因此情緒受到認(rèn)知的制約的一面,也離不開大腦的狀態(tài)和隨時存在情緒狀態(tài),去認(rèn)識認(rèn)知過程的另外一面。情緒可能為認(rèn)知提供操作的背景,影響注意的集中,記憶的儲蓄和提取,干擾或促進(jìn)思維加工;認(rèn)知的全過程受到情緒的維持或破壞的影響。
情緒與認(rèn)知在聯(lián)系中相互作
4、用,近20年來,在西方心理學(xué)界,情感啟動的研究領(lǐng)域比較活躍,研究者們采用多種實(shí)驗任務(wù)和研究方法進(jìn)行了實(shí)驗,并取得了一定的研究成果,證明了人的態(tài)度能夠被自動激活,并提出了三種對情緒啟動效應(yīng)的理論解釋:激活擴(kuò)散機(jī)制,反應(yīng)沖突機(jī)制,情感匹配機(jī)制。但到目前為止,不同的研究之間仍然存在著一定的分歧。今后的研究應(yīng)該重點(diǎn)探討評價自動激活的內(nèi)在機(jī)制,從而促進(jìn)情感啟動。心理學(xué)家采用不同的情緒模式進(jìn)行刺激啟動效應(yīng)實(shí)驗。近幾年來,也有些心理學(xué)家試圖用情緒啟動
5、記憶的研究,這些心理學(xué)家采用圖片或詞語對情緒進(jìn)行刺激實(shí)驗,并取得成功。但是,到目前為止,沒有人利用文學(xué)形象的情緒啟動效應(yīng)對人的記憶的影響研究,在這種方面的研究幾乎是一片空白。本研究是試圖利用不同文學(xué)形象的情緒啟動效應(yīng),對人的記憶是否存在影響。在研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn),通過文學(xué)形象的情緒啟動效應(yīng)是明顯的,實(shí)驗組的被試情緒強(qiáng)度均值與控制組的被試情緒均值存在顯著的差異,特別是悲傷文學(xué)形象和高昂文學(xué)形象以及勵志文學(xué)形象的情緒啟動效應(yīng)對人的記憶影響與控制
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