2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:建立大鼠脊髓損傷(SCI)模型,觀察水中平板步行訓練對SCI大鼠后肢運動功能及脊髓中腦源性神經營養(yǎng)因子(BDNF)、神經營養(yǎng)因子-3(NT-3)表達的影響,探討水中平板步行訓練在脊髓損傷修復中的作用及其與脊髓可塑性的關系。
   方法:將40只成年雄性SD大鼠,隨機分為假模組(Sham組)、對照組(Control組)、水療(HT組)、減重平板訓練(BWST組)及水中平板步行(UWTT組),每組8只。除Sham組僅行椎板切除

2、術外,其余各組均用MASCISImpactor建立大鼠SCI模型,訓練組于術后1周開始進行不同的康復訓練,均訓練8周,在術后第1天及第1、3、5、7、9周進行BBB評分,術后9周對各組動物進行爬網格測試(45°斜坡),觀察其后肢運動功能的恢復情況。術后9周處死動物,多聚甲醛灌注取材,石蠟包埋切片,用尼氏體染色方法觀察脊髓神經細胞中尼氏體的變化,免疫組織化學法檢測脊髓中BDNF蛋白和NT-3蛋白的表達。
   結果:
  

3、 1、行為學表現:
   (1)BBB評分:除Sham組均為21分外,其余造模組術后1天BBB評分均為0分;術后1周時BBB評分為0~3分,各組比較差異無統計學意義(P>0.05);術后3周和術后5周時,3組訓練組大鼠后肢運動功能與Control組相比明顯恢復(均P<0.05),且UWTT組高于HT組(P<0.05);術后9周時,UWTT組評分高于其余造模組(均P<0.05)。
   (2)爬網格試驗:術后9周,假模組均

4、能通過網格坡道攀上平臺;Control組大鼠后肢無法攀爬,只能依靠前肢拖行,該組無1只攀上平臺;其他3組訓練組大鼠均能不同程度地利用后肢運動攀爬,部分能用后肢支撐爬行。HT組有3只攀上平臺,BWST組有4只攀上平臺;UWTT組有6只攀上平臺。
   2、尼氏體變化:各組間尼氏體染色總IOD值差異有統計學意義(P<0.05);Control組、HT組、BWST組和UWTT組尼氏體染色總IOD值小于Sham組(均P<0.05);HT

5、組、BWST組和UWTT組尼氏體染色總IOD值大于Control組(均P<0.05);UWTT組與HT組、BWST組相比尼氏體顯著增加(均P<0.05);BWST組與HT組相比差異無統計學意義(P>0.05)。
   3、BDNF蛋白表達:BDNF蛋白主要定位于脊髓前角神經元胞漿中,在胞核中分布很少。各組間BDNF陽性神經元數及總IOD值差異有統計學意義P<0.05):HT組、BWST組和UWTT組BDNF陽性神經元數及總IOD

6、值大于Control組(均P<0.05);HT組、BWST組及UWTT組之間兩兩比較差異無統計學意義(均P>0.05)。
   4、NT-3蛋白表達:各組間NT-3陽性神經元數及總IOD值差異有統計學意義(P<0.05);HT組、BWST組和UWTT組大于Control組(均P<0.05);UWTT組大于BWST組(P<0.05);UWTT組與HT組無差異(P>0.05)。
   結論:
   1、參照改良的Al

7、len's造模方法,用MASCIS Impactor復制大鼠脊髓損傷模型,操作技術成熟,易于控制和掌握,質量可靠,重復性好。
   2、三種康復訓練均能促進SCI大鼠后肢運動功能的恢復以及使脊髓神經細胞中尼氏體數量增多,提示康復訓練有保護神經細胞、促進神經細胞修復、穩(wěn)定神經細胞結構的作用,尤以水中平板步行訓練效果更為顯著。
   3、水中平板步行訓練能上調脊髓前角細胞BDNF及NT-3蛋白的表達,提示水中平板步行訓練促進

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