語音環(huán)路、視空間模板在同底數(shù)冪比較過程中的作用.pdf

1、工作記憶是一個非常重要的記憶系統(tǒng)，它是現(xiàn)今認知心理學和神經(jīng)心理學中的一個重要研究領域。國內(nèi)外學者關于工作記憶和算術認識的研究已經(jīng)很多，但是關于工作記憶和代數(shù)認知的研究卻比較少。本研究針對于現(xiàn)今研究的空缺，探討工作記憶系統(tǒng)中的語音環(huán)路和視空間模板在同底數(shù)冪比較大小運算中的參與作用。 本研究采用的是雙任務的實驗范式，實驗分為實驗1和實驗2兩個部分。實驗1要求被試在三種任務條件下完成同底數(shù)冪比較大小的主任務，三種任務條件分別為控制條件

2、、詞語記憶任務條件和視空間記憶任務條件。其中控制條件要求被試在無次級任務的條件下完成代數(shù)主任務，詞語記憶任務條件和視空間記憶任務條件要求被試在完成代數(shù)主任務的同時分別完成詞語記憶任務和視空間記憶任務。實驗1的主要目的是研究語音環(huán)路和視空間模板在同底數(shù)冪比較大小運算過程中的參與作用，以及在同底數(shù)冪比較過程中語音環(huán)路和視空間模板的參與作用是否會隨著數(shù)字間距離的大小而發(fā)生變化。實驗結果表明：詞語記憶任務和視空間記憶任務顯著干擾了同底數(shù)冪比較大

3、小的過程，而且當?shù)讛?shù)與1越接近和兩指數(shù)差越小時，詞語記憶任務和視空間記憶任務對主任務的干擾效應越大。 實驗2要求被試在兩種任務條件下完成同底數(shù)冪比較大小的主任務，兩種任務條件分別為視覺記憶任務和空間記憶任務條件。視覺記憶任務條件和空間記憶任務條件是要求被試在完成代數(shù)主任務的同時分別完成圖形形狀記憶任務和圖形空間位置記憶任務。實驗2的主要目的是研究視覺記憶和空間記憶在同底數(shù)冪比較大小過程中的作用，以及參與作用是否會隨著數(shù)字間距離的