2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文以臺(tái)灣作家蕭麗紅的小說(shuō)為例,探討其文學(xué)書寫中的民俗記憶問題,以考察日常的民俗如何成為文藝的民俗,及其在這一過(guò)程中民俗記憶的中介作用。
　　本文第一章論述民俗記憶產(chǎn)生的生活基礎(chǔ)和時(shí)代影響。民俗記憶一方面來(lái)自作家童年生長(zhǎng)的地域和家族環(huán)境,一方面也受到作家成長(zhǎng)經(jīng)歷中的文化與時(shí)代的影響。由此民俗記憶往往成了一種潛存于作家身上的“文化意識(shí)團(tuán)”,含混與參雜了各種面向的文化訴求。在作家進(jìn)行寫作之時(shí),通過(guò)書寫諸種民間的傳說(shuō)、歌謠、節(jié)日節(jié)氣的習(xí)

2、俗和故土人情,民俗事項(xiàng)被作家賦予了獨(dú)特的政治與美學(xué)關(guān)照。
　　第二章以對(duì)《千江有水千江月》中的國(guó)族寄寓和《白水湖春夢(mèng)》中的方言書寫的探討為例,論述民俗記憶對(duì)于集體、族群意識(shí)的建構(gòu),考察日常的俚俗在蕭麗紅的文學(xué)書寫中如何具備了一種禮樂的理想并寄寓了一種國(guó)族的隱喻。
　　第三章則以《千江有水千江月》和《白水湖春夢(mèng)》中人物的成長(zhǎng)體悟?yàn)槔?論述民俗記憶對(duì)于個(gè)人生命體驗(yàn)的啟悟作用,考察作為生活形式的日常的民俗在蕭麗紅的小說(shuō)中如何成為一

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