2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以李鴻章勸導(dǎo)朝鮮政府并主導(dǎo)《朝美條約》簽訂為課題,系統(tǒng)論述19世紀(jì)七、八十年代,李鴻章面對由于西方列強(qiáng)侵略所引發(fā)的日益嚴(yán)峻的東北亞局勢,以及歐美列強(qiáng)強(qiáng)加的近代條約體制對中朝兩國之間傳統(tǒng)的宗藩體制的沖擊,推行“以夷制夷”對朝政策,勸導(dǎo)并主導(dǎo)朝鮮政府與美國締結(jié)《朝美條約》的全過程。全文由六章組成。
  第一部分為緒論部分,主要論述了本課題的研究目的和意義、研究現(xiàn)狀、研究方法。
  第二部分從由于列強(qiáng)侵略而引發(fā)的日益升溫的朝鮮

2、問題,以及朝鮮國內(nèi)嚴(yán)重的封建統(tǒng)治危機(jī)兩個(gè)角度出發(fā),系統(tǒng)論述了朝鮮開國之際的國內(nèi)外形勢,進(jìn)而,深入分析李鴻章促使朝鮮實(shí)施開國政策,接受對外修交建議的客觀歷史環(huán)境。
  第三部分論述清政府“以夷制夷”對朝政策的確立。晚清歷史是一部充滿動(dòng)蕩和不安的歷史。兩次鴉片戰(zhàn)爭,實(shí)際上打碎了清王朝在東亞地區(qū)“天朝上國”惟一獨(dú)尊的舊格局。面對中日等東亞國家相繼被納入以近代條約體系為標(biāo)志的近代國際秩序的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),李鴻章等切感中朝傳統(tǒng)的宗藩體制正面臨著前

3、所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。為此,清政府不得不轉(zhuǎn)變舊制,將對朝鮮內(nèi)政外交的“向得自主”轉(zhuǎn)變?yōu)樵诔r實(shí)施“以夷制夷”的政策。清政府“以夷制夷”對朝政策的首次嘗試就是促成《朝美條約》的簽訂。
  第四部分的主要內(nèi)容是關(guān)于李鴻章為促成朝美立約對朝鮮當(dāng)局者所進(jìn)行的勸導(dǎo)。這一章系統(tǒng)闡述李鴻章通過與李裕元等朝鮮官員維持書信往來,援助朝鮮的武備自強(qiáng)策和駐日公使館的交涉等途徑對朝鮮政府施加影響的過程,并探索朝鮮政府對外政策的轉(zhuǎn)變過程。
  第五部分

4、主要論述李鴻章在《朝美條約》簽訂過程中所發(fā)揮的主導(dǎo)作用。這部分從李鴻章在《朝美條約》簽訂前與各方的溝通交涉、李、薛二人的議約過程、朝美雙方簽署條約三個(gè)階段入手,對李鴻章在各個(gè)階段的處事立場和實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行具體分析。另外,對于《朝美條約》內(nèi)容和不平等性進(jìn)行分析。
  第六部分為結(jié)論部分,主要內(nèi)容是分析和評價(jià)李鴻章勸導(dǎo)并主導(dǎo)朝美立約的影響和后果。
  本人在借鑒和吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上,力求在一下幾個(gè)方面有所突破和創(chuàng)新:第一,突

5、出朝鮮在條約簽訂過程中的作用和地位。在條約簽訂過程中,朝鮮的主體性地位是不容忽視的。雖然,李鴻章在條約簽訂過程中做了大量細(xì)節(jié)性的工作,但是,條約的一方簽字國畢竟是朝鮮。況且,在傳統(tǒng)的宗藩體制框架下,清政府抑或李鴻章,都十分重視對朝鮮施以“字小之仁”,并十分關(guān)注清政府的處置方式能否為朝鮮所接受和認(rèn)可。另外,李鴻章在辦理朝美立約這一外交事務(wù)過程中,一直與朝鮮政府保持著密切的聯(lián)系,并且,重大決策基本上要征得朝鮮政府的意見。只不過是,當(dāng)時(shí)朝鮮政

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