2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、用計(jì)算機(jī)進(jìn)行作戰(zhàn)模擬是計(jì)算機(jī)軍事應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前軍事技術(shù)發(fā)展研究的前沿?zé)狳c(diǎn)。它利用計(jì)算機(jī)技術(shù),通過(guò)圖形、圖像、動(dòng)畫、音響等手段對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行逼真動(dòng)態(tài)顯示,對(duì)作戰(zhàn)環(huán)境、作戰(zhàn)過(guò)程、作戰(zhàn)對(duì)象進(jìn)行定性或定量的描述和模擬,通過(guò)預(yù)先設(shè)置的各種情況對(duì)參訓(xùn)人員的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、戰(zhàn)術(shù)原則的運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練,并對(duì)訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行評(píng)判,旨在培養(yǎng)和提高參訓(xùn)人員的戰(zhàn)術(shù)指揮能力和水平。計(jì)算機(jī)作戰(zhàn)模擬不但可以創(chuàng)造一個(gè)仿真的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行作戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,縮小訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)的

2、距離,給受訓(xùn)者造成身臨其境的氛圍,使訓(xùn)練形象逼真,使受訓(xùn)者能夠在接近實(shí)戰(zhàn)的復(fù)雜情況中練指揮、練戰(zhàn)術(shù),大幅度提高訓(xùn)練質(zhì)量,而且它又能夠最大限度地減少裝備損耗,節(jié)約大量經(jīng)費(fèi),降低訓(xùn)練成本,從而提高訓(xùn)I練效益。同時(shí),計(jì)算機(jī)作戰(zhàn)模擬也是現(xiàn)代軍事教育模式的一次革命,代表著現(xiàn)代軍事教育發(fā)展的新趨勢(shì)。模擬訓(xùn)練軟件可以廣泛應(yīng)用于軍事院校教學(xué)與部隊(duì)訓(xùn)練。計(jì)算機(jī)作戰(zhàn)模擬訓(xùn)練作為一種全新的軍事教學(xué)手段,可以改變目前軍事課程的教學(xué)方式,提高部隊(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,

3、進(jìn)一步提高作戰(zhàn)指揮專業(yè)的現(xiàn)代化教學(xué)水平和教學(xué)效果,這也是新時(shí)期軍隊(duì)院校教育的發(fā)展方向和趨勢(shì)。 本文針對(duì)國(guó)內(nèi)外模擬技術(shù)的發(fā)展情況、外軍與我軍作戰(zhàn)模擬的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在弱點(diǎn),根據(jù)作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)軍事總體分析的作用、內(nèi)容和要求,結(jié)合部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)際,詳細(xì)分析了機(jī)械化步兵分隊(duì)作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)軍事需求分析、軍事框架設(shè)計(jì)、軍事規(guī)則設(shè)計(jì)、作戰(zhàn)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)和編擬調(diào)試檢驗(yàn)想定的方法和步驟;針對(duì)作戰(zhàn)過(guò)程的特點(diǎn)和構(gòu)建作戰(zhàn)模型的難點(diǎn),運(yùn)用戰(zhàn)斗動(dòng)態(tài)模擬理論和

4、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,深入研究了作戰(zhàn)過(guò)程模型和隨機(jī)現(xiàn)象模擬模型的構(gòu)建和適用性;根據(jù)部隊(duì)對(duì)作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)的智能化要求,結(jié)合智能化作戰(zhàn)模擬的特點(diǎn)、形式和方法,以作戰(zhàn)模擬中運(yùn)用遺傳算法解決炮兵火力分配的智能化決策為例,探討了智能化決策在作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)中的應(yīng)用,分析研究了機(jī)械化步兵分隊(duì)智能化作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)的構(gòu)成與功能。本文提出并設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代作戰(zhàn)模擬中運(yùn)用遺傳算法分配炮兵火力的智能化決策問(wèn)題。該智能化的計(jì)算機(jī)作戰(zhàn)模擬較好地解決了多目標(biāo)決

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