版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、’:≥;1、、#譬q:fij7。、Il葛;jj1wi爹四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師奎苤董指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失
2、由本人自負(fù)。本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索;2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位
3、論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:斗禮導(dǎo)師簽名:參乙屯簽字日期剮年6月了日簽字日期圳年6月7日夕j‘●^l對(duì)語(yǔ)言、7嬲嬲必言語(yǔ)與美的存在之思考美學(xué)專業(yè)研究生:邱爽指導(dǎo)教師:李天道摘要:自西方“語(yǔ)言的轉(zhuǎn)向一以來(lái),各個(gè)哲學(xué)流派對(duì)語(yǔ)言都提出的新的觀點(diǎn)及其相關(guān)論述。根據(jù)海德格爾存在現(xiàn)象學(xué)以及之后的解構(gòu)主義鼻祖德里達(dá)對(duì)語(yǔ)言的觀點(diǎn)闡發(fā),語(yǔ)言脫離曾經(jīng)所在的形
4、而上境域得到全新的闡述。語(yǔ)言、言語(yǔ)同美的生成與共存,在歷史性的時(shí)間性中,于“當(dāng)下一得以存在。語(yǔ)言同言語(yǔ)在打破以往各自所居的境遇中重新發(fā)揮各自作用將美帶到當(dāng)下。言語(yǔ)和語(yǔ)言本為一體,對(duì)其所進(jìn)行的分解性分析,任然將言語(yǔ)作為語(yǔ)言的基石,語(yǔ)言在最后仍將會(huì)推向“邏各斯“之頂端。言語(yǔ)自身的釋放,打破僵局,將“過(guò)去刀的語(yǔ)言推向?qū)儆谶^(guò)去的“自在的存在一之虛無(wú),來(lái)臨當(dāng)下的不是語(yǔ)言是言語(yǔ),并在其中展現(xiàn)其“被拋“以及“期許一性質(zhì)之美。本論文的思想觀點(diǎn)來(lái)自海德格
5、爾以及德里達(dá),從二者的思想中尋找言語(yǔ)的全新地位并重新定義語(yǔ)言、言語(yǔ)同美的關(guān)系。論文分為六個(gè)部分:一前言;二語(yǔ)言、言語(yǔ)同美的宏觀建構(gòu);三從海德格爾到德里達(dá)引發(fā)的語(yǔ)言之思;四附錄:五總結(jié)。前言部分集中闡發(fā)了相應(yīng)啟發(fā)性思想以及研究的必要性,在第二部分主要論述了語(yǔ)言、言語(yǔ)同美之間的宏觀輪廓的勾勒,第三部分則具體從海德格爾到德里達(dá)的思想出發(fā)進(jìn)行哲學(xué)思考,第四部分為本人基于前者的思想路線所展開(kāi)的思考論述,第六部分的總結(jié)則是對(duì)前面思想的一些總論及補(bǔ)充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)語(yǔ)言、言語(yǔ)與美的存在之思考.pdf
- 語(yǔ)言語(yǔ)境與非語(yǔ)言語(yǔ)境對(duì)翻譯的影響.pdf
- 物理美的思考與探索.pdf
- 51939.基于美的存在形態(tài)的語(yǔ)文美育思考
- 美的法律與法律之美.pdf
- 對(duì)荷花創(chuàng)作中形式美的思考.pdf
- 俄語(yǔ)言語(yǔ)禮節(jié).pdf
- 語(yǔ)言存在與知性的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)——基于洛克“人類知性論”的語(yǔ)言哲學(xué)思考.pdf
- 存在的傷懷與純美的升華——遲子建“傷懷之美”的文化闡釋.pdf
- 語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系
- 言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙(兒童言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙)
- 第二語(yǔ)言習(xí)得中言語(yǔ)輸入與言語(yǔ)吸收研究.pdf
- 漆畫(huà)的創(chuàng)作與思考——漆畫(huà)語(yǔ)言如何展現(xiàn)漆畫(huà)之美.pdf
- 英語(yǔ)言語(yǔ)交際失誤.pdf
- 概念整合對(duì)英語(yǔ)言語(yǔ)幽默的認(rèn)知研究.pdf
- 語(yǔ)言語(yǔ)境下的幽默語(yǔ)言研究.pdf
- 服飾設(shè)計(jì)之美的探究.pdf
- 像素-技術(shù)美與藝術(shù)美的視覺(jué)語(yǔ)言.pdf
- 對(duì)我國(guó)婚約立法之思考.pdf
- 對(duì)當(dāng)代武術(shù)存在的問(wèn)題的分析與思考.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論