基于多Agent的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究.pdf

1、本文以北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目“基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的智能化協(xié)同化E-Learning系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究”(項(xiàng)目編號(hào)：20061D0501600220)為研究背景，旨在建立企事業(yè)單位員工培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)。通過分析傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的不足，本文試圖在學(xué)習(xí)資料共享性和系統(tǒng)智能性兩個(gè)方面做出改進(jìn)，并使系統(tǒng)在一定程度上達(dá)到個(gè)性化教學(xué)。 為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料共享，本系統(tǒng)采用了國際上廣泛接受的SCORM(可共享對(duì)象參考模型)標(biāo)準(zhǔn)。本文中的學(xué)習(xí)資料

2、共享有兩層含義：一是指凡是符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件都可以在此系統(tǒng)中播放；二是指同一課件只需要對(duì)相同學(xué)習(xí)組件進(jìn)行不同方式的組織，就可以方便地實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)策略，教師不必重新開始編輯課件。本文以《Java程序設(shè)計(jì)》第四章為例，制作了一個(gè)SCORM課件。并且設(shè)計(jì)了兩種不同的教學(xué)策略，使系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。 為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)智能性，本文引入了人工智能中的多Agent技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)Agent——UIA(用戶接口Agent)和C