版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、曾繁仁先生在美學領域的探究廣泛而富有哲學蘊含,其在美學領域的研究成果為中國美學的發(fā)展引領了新的時代潮流。通過歷時考察看出,曾繁仁先生的研究在不同時期呈現(xiàn)出不同的側重點,概其要者,在其涉足美學之初,主要以堅持馬克思歷史唯物主義原則從美學中探求“美”與藝術的本質(zhì),從中國的具體現(xiàn)實背景出發(fā),將一切可能的美學現(xiàn)象都放置于特定前提條件下的社會歷史發(fā)展中進行唯物主義性質(zhì)的分析評判,這是對抽象的“美的內(nèi)在實質(zhì)”、“美的理念”的認識論追問。自上世紀80
2、年代起,曾繁仁先生的美學思想開始有了明顯轉變:一方面,其研究重心轉向了美育研究;另一方面,在理論依據(jù)上,他越來越多地將美學理論與現(xiàn)實生活結合起來,已經(jīng)自覺不自覺地運用了存在論的思想,即“美”與文藝實踐的結合與統(tǒng)一,這種轉變拉開了人文回歸的序幕,實現(xiàn)了“培養(yǎng)專業(yè)藝術家”到“培養(yǎng)生活藝術家”的轉變,較之前期,可以看出曾繁仁先生開始在人類存在問題上進行思考與關注。新世紀以后,他進一步在生態(tài)美學領域延伸自己的美學探討,這是曾繁仁在美學理論領域上
3、重大飛躍的一個標志,在這個階段,他開始在生態(tài)美學領域探索人的基本問題,即生存問題,把抽象的“美學”和現(xiàn)實生活狀態(tài)緊密聯(lián)系起來,建構符合中國國情的現(xiàn)代化美學體系。
曾繁仁先生在漫長的學術生涯中,始終堅持用發(fā)展的觀點看待“美學”,在社會發(fā)展中尋求用抽象的美學來解決社會與人生的有效途徑。雖然他的美學研究視角不斷更換,但是,在整個研究脈絡中,始終貫徹著一條不變的內(nèi)核—人的精神提升問題。縱觀曾繁仁先生的美學思想,所有的理論建設與努力,無
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 曾繁仁生態(tài)美學思想哲學基礎研究.pdf
- 新時期美學創(chuàng)新的典范——論曾繁仁美學思想.pdf
- 曾繁仁“中和論”美育思想研究.pdf
- 曾繁仁生態(tài)存在論美學范疇研究.pdf
- 范曾美學思想研究.pdf
- 學科建設
- 生態(tài)美學視域下的大學學科建設初探.pdf
- 醫(yī)院學科建設
- 學科建設答辯
- 學科建設系統(tǒng)
- 高職院校學科建設研究.pdf
- 醫(yī)院學科建設分析
- 學科建設和專業(yè)建設
- 民族院校特色學科建設研究.pdf
- 地方本科院校學科建設研究.pdf
- 大學學科建設模式研究.pdf
- 中國思想史學科建設座談會綜述
- 高校思想政治教育學科建設的研究.pdf
- 理學院學科建設
- 中學學科建設方案
評論
0/150
提交評論