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文檔簡(jiǎn)介
1、當(dāng)前，青少年心理障礙問(wèn)題早已成為社會(huì)各界普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)術(shù)界對(duì)青少年心理障礙問(wèn)題也作了相關(guān)分析和研究，涉及到人數(shù)、特點(diǎn)、表現(xiàn)、原因、發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)策措施等各個(gè)方面，但這些研究尤其對(duì)策建議方面大多是從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科角度來(lái)分析和提出的，較少?gòu)纳鐣?huì)工作的角度來(lái)分析和介入?；谶@種情況，本文從社會(huì)工作角度來(lái)加以切入。
本文以心理障礙青少年為典型個(gè)案，運(yùn)用實(shí)地觀察法、個(gè)案訪談法、舉例法和定性分析技術(shù)，秉持社會(huì)工作專
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