2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、心理學(xué)家普遍認(rèn)為類別化的思維能夠簡化復(fù)雜的信息,使人類的認(rèn)知活動更加有效,而這種類別化思維表現(xiàn)在社會認(rèn)知過程中即為社會范疇加工的方式。雖然學(xué)者們對社會范疇加工能夠簡化認(rèn)知過程取得了一致的觀點,但社會范疇加工于何時發(fā)生,是完全自動化的還是發(fā)生在一些特定條件下卻一直存在著爭論;而且之前學(xué)者的研究主要聚焦在社會范疇內(nèi)容激活階段,對社會范疇類別激活研究較少。因此本研究在總結(jié)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上著重探究社會范疇類別激活過程,并將社會范疇類別激活分為編

2、碼和提取兩個水平,以年齡和性別范疇為例,探究社會范疇類別激活加工自動化的相關(guān)問題,并進(jìn)一步驗證范疇類別激活是否可分為編碼自動化和提取自動化兩個水平。研究結(jié)果表明:
   (1)在單維范疇分類前提下,年齡范疇和性別范疇的類別激活均達(dá)到了編碼自動化水平,即個體將自動化的對客體的年齡類別和性別類別進(jìn)行編碼,并存儲在內(nèi)隱層面;
   (2)在多維范疇(年齡和性別范疇)分類前提下,年齡范疇和性別范疇的類別激活依然能夠達(dá)到編碼自動化

3、水平,即認(rèn)知者將同時自動化的對客體的年齡類別和性別類別進(jìn)行編碼,并存儲在內(nèi)隱層面;
   (3)性別范疇類別與年齡范疇類別的同時存在與變化將削弱彼此的編碼自動化程度,且年齡范疇類別編碼的自動化程度可能高于性別范疇類別編碼的自動化程度
   (4)年齡范疇和性別范疇類別激活均未達(dá)到提取自動化的水平,即雖然個體能夠自動化的對客體的年齡類別和性別類別進(jìn)行編碼,但這種編碼的結(jié)果并不能促進(jìn)個體進(jìn)行年齡和性別外顯分類任務(wù)的表現(xiàn);

4、r>   (5)對客體外顯的年齡范疇類別提取將會抑制對客體的性別范疇類別的提取,而對客體外顯的性別范疇類別提取能夠促進(jìn)對客體的年齡范疇類別的提取,且年齡范疇類別的提取更易被激發(fā);
   (6)老年面孔與年輕面孔相比,年輕面孔的性別特征更加明顯,而老年面孔的年齡特征更加明顯;或者說,個體更關(guān)注年輕人的性別,更關(guān)注老年人的年齡;
   (7)女性面孔的年齡特征比男性面孔的年齡特征更加明顯;或者說與男性相比,個體更關(guān)注女性的

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