群體關(guān)注對道德判斷的影響.pdf

1、群體關(guān)注(Group attention)是指這樣一種體驗(yàn):我們在電視上看新聞，此時(shí)內(nèi)心知道有無數(shù)人同時(shí)與我們關(guān)注這些新聞事件。這種讓人感覺到正與其他人同時(shí)經(jīng)歷相同事情的體驗(yàn)就叫群體關(guān)注。群體關(guān)注效應(yīng)是說，當(dāng)群體關(guān)注集中于某個事件時(shí)，對事件的認(rèn)知情感和行為反應(yīng)就會得到增強(qiáng)，其效應(yīng)究竟是通過情緒還是認(rèn)知影響還有待于驗(yàn)證。道德判斷是每個人基于自己從小形成的價(jià)值觀，對現(xiàn)在遇到的現(xiàn)象做出是非判斷的能力。本研究將道德判斷定義為是一個人根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)

2、到的道德知識、觀念和標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，對出現(xiàn)的道德現(xiàn)象的評價(jià)和選擇?？紤]到社會現(xiàn)實(shí)，我們的社會越來越發(fā)達(dá)，人們生活水平也逐步提升，對于道德問題也愈發(fā)看重，縱觀國內(nèi)外的研究，紛紛探討了各種群體關(guān)注的影響，但是對于道德方面的直接研究卻鮮有涉及，道德判斷既受個性影響，也受社會性影響，群體關(guān)注正是社會性的代表，因此該問題有待擴(kuò)充。
　　本研究不但探討群體關(guān)注對道德判斷的影響，由于兩者都可能受情緒和認(rèn)知的影響，還研究了情緒及認(rèn)知資源占用對道德判斷

3、的中介作用。本研究將研究對象設(shè)定為青少年，青少年時(shí)期正是價(jià)值觀形成的重要階段，也是受同伴群體影響最重要的階段。本研究中，群體關(guān)注的實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)以及道德判斷的研究方法都是在原有研究范式的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
　　本研究主要關(guān)注群體關(guān)注對道德判斷的影響，進(jìn)行了三個研究。研究一旨在探究群體關(guān)注對道德判斷的影響，并假設(shè)當(dāng)被試與被試同質(zhì)的社會群體共同面對時(shí)，這種影響更大。研究二從情緒入手，旨在探究強(qiáng)烈情緒狀態(tài)下群體關(guān)注對道德判斷的影響，當(dāng)

4、引發(fā)被試負(fù)性情緒后，群體關(guān)注會對道德判斷產(chǎn)生的影響。研究三從認(rèn)知資源占用角度展開，旨在探究群體關(guān)注下認(rèn)知資源對于道德判斷的影響。我們預(yù)計(jì)群體關(guān)注會提高認(rèn)知資源分配，進(jìn)而影響道德判斷。本研究主要得出以下結(jié)論:
　　(1)青少年群體關(guān)注會提高財(cái)物損失、身體傷害、名譽(yù)損害的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)。
　　(2)當(dāng)代青少年的價(jià)值觀端正，道德判斷標(biāo)準(zhǔn)較高，但在沒有群體關(guān)注的情況下，青少年會放松自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。
　　(3)在強(qiáng)烈負(fù)性情緒狀態(tài)下