韓國留學生初學者漢語朗讀的停頓位置和延連時長_13579.pdf

1、韓國留學生初學者漢語朗讀的停頓位置和延連時長專業(yè)：漢語國際教育碩士韓國留學生初學者漢語朗讀的停頓位置和延連時長專業(yè)：漢語國際教育碩士屆別：2015屆屆別：2015屆姓名：田煒煒姓名：田煒煒導師：仇鑫奕導師：仇鑫奕I致謝致謝時光匆匆，在上海外國語大學的研究生生活即將接近尾聲。在這兩年中我收獲了許多，感謝老師們的辛勤付出，感謝家人的默默支持，也感謝同學們的關心和陪伴。本論文是我在上外兩年學習成果的展現(xiàn)，在論文的完成過程中，我又更加深入地了解

2、了我的專業(yè)，也從而學習到了更多專業(yè)的知識。首先，我要特別感謝我的導師仇鑫奕老師，感謝仇老師耐心地教我使用錄音軟件、細心地修改論文的每一章節(jié)，在仇老師悉心的指導下我完成了本論文，而仇老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度也使我更加明白了研究的意義所在。在此，我也特別感謝仇老師這兩年中對我生活和學習等方方面面的關心和指導。其次，我要感謝導師組的周上之教授、王永德教授、周新玲老師、安蘊貞老師和范立珂老師，各位老師從我論文的開題到完成都給予了我許多寶貴的意見和建議