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文檔簡介
1、說謊是人類社會中普遍存在的現(xiàn)象，說謊于兒童而言，是心智發(fā)展過程中必然會出現(xiàn)的行為，也是兒童適應社會的一種能力。發(fā)展心理學家們對兒童早期說謊的發(fā)生發(fā)展進行了大量的研究，一些研究者認為心理理論獲得可以解釋兒童說謊的發(fā)生，另一些則認為是執(zhí)行功能的發(fā)展更能解釋兒童說謊的發(fā)生，還有研究者認為兒童早期的說謊是習得性的。自閉癥兒童作為特殊兒童，大量的研究表明他們存在心理理論缺陷和執(zhí)行功能障礙，因此探討自閉癥兒童的說謊行為及其影響因素，或許可以為解釋說
2、謊的發(fā)生發(fā)展提供一些新的思路，也為自閉癥兒童的社會行為訓練提供一些理論基礎。
本研究分為兩部分，研究一選取了13名自閉癥兒童，通過抵制誘惑范式和“藏與找”任務考察了自閉癥兒童的說謊行為，并與匹配組的智力障礙兒童、正常兒童進行比較。研究二在研究一的基礎上通過意外地點任務、意外內(nèi)容任務、計數(shù)廣度任務、搭積木任務、白天一黑夜Stroop考察了這三組兒童的一級錯誤信念理解、工作記憶、抑制控制，并探討這些因素與說謊之間存在的相關關系。<
3、br> 分析總結研究一與研究二的研究結果，本研究主要得出以下結論:
(1)自閉癥兒童在兩種說謊范式下的說謊表現(xiàn)不一致。自閉癥兒童在抵制誘惑范式中能表現(xiàn)出一定的說謊傾向與說謊能力，但是在“藏與找”任務中的說謊行為要顯著差于智力障礙兒童、正常兒童。
(2)兩種說謊范式下，影響自閉癥兒童說謊的因素不一致。在抵制誘惑范式中，自閉癥兒童的說謊傾向、說謊能力與心理理論、執(zhí)行功能均無顯著相關;在“藏與找”任務中，自閉癥兒童的說謊
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