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1、重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文論海明威作品中的悲劇意識(shí)及其意義姓名:鄧麗娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:蒲度戎201004M.A.DissertationofChongqingUniversityABSTRACTIIABSTRACTAsthespokesmanfthe“LostGeneration”ErnestHemingway(18991961)hasarousedinterestofmanyreadersmanycritics
2、havemadecommentsonhim.BeinginfluencedbyhisfamilyhispersonalexperiencesespeciallyhisexperiencesonthebattlefieldHemingwayisessentiallyawriterwithakeensenseoftragicconsciousness.Heholdsadarkviewoflife“believedthatlifewasatr
3、agedyknewitcouldonlyhaveoneend”(ascitedinBaker1962p.49).Howeverheisnothopelesslypessimistic.Healsocontendsthatmanmustfaceuptohisdoomedfailurewithunyieldingspiritthougheventhewinnergetsnothingintheend.TherefeHemingway’str
4、agicconsciousnesswhichhasexperiencedseveralchangescontainspositivefacts.ThisthesisisasystematicresearchintothetragicconsciousnessofErnestHemingwayitssignificanceinhisfourmasterpieces:TheSunAlsoRisesAFarewelltoArmsFWhomth
5、eBellTollsTheOldMantheSea.Therearefivechaptersinthisthesis.Thefirstchapterisanintroductioncontainingabriefintroductiontothewriterhiswksliteraturereviewaswellasresearchvaluesmethods.ThesecondchapterexpleswhyHemingwayholds
6、adarkvisionoflifewhathistragicconsciousnessisabout.Thethirdchapterdwellsonthedevelopmentofhistragicconsciousnessthroughacasestudyofhisfourmajwks.Thedevelopmentgoesthroughthreestages–enduranceoflifeintragedyconsciousescap
7、efromtragedyunyieldingdefianceagainsttragedy.ThefourthchaptersuggeststheaestheticsignificanceaswellasthesocialsignificancethatHemingway’stragicconsciousnessbears.Thelastchapteristheconclusion.Onthewholethisthesisintendst
8、oreachathoughunderstingofHemingway’stragicconsciousness:lifeitselfisasolitarystruggleofwhichdeathistheonlyfinality.Howeverthemeaningoflifeliesinthepersistentunyieldingstruggleagainstthedoomedfailure.Thatistosayamancanbed
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