低劑量全腦照射引起不同年齡大鼠認知功能損害的初步實驗研究.pdf

1、目的：電離輻射導致的認知功能障礙已成為研究的熱點，但對可導致認知功能障礙的劑量閾值目前仍不清楚。已有研究認為0.1Gy全腦照射即可引起與認知功能相關基因發(fā)生改變，但是0.1Gy全腦照射是否會導致認知功能障礙仍不清楚。本研究通過大鼠照射后的行為學檢測觀察0.1Gy全腦照射是否會引起大鼠認知功能的改變。
　　 方法：將32只1月齡和32只6月齡的健康雄性Sprague-Dawley大鼠隨機分為照射組和對照組，每組16只。大鼠給予3.

2、6％水合氯醛（360mg/kg）腹腔注射麻醉后，照射組用PhilipsSL-18型電子直線加速器產(chǎn)生的4MeV電子線進行單次0.1Gy全腦照射，對照組給予0Gy全腦照射。照射結束后第3個月按行為學檢測對大鼠刺激從小到大的順序進行開放場、Morris水迷宮和避暗3項認知功能檢測，以觀察低劑量電離輻射對大鼠焦慮水平、海馬依賴的學習和記憶和情景記憶的影響，實驗采用盲法操作。開放場實驗檢測中記錄大鼠10分鐘內的總路程及中央路程，Morris水迷

3、宮實驗包括定向航行和空間探索，分別記錄大鼠找到隱匿平臺的潛伏期和在目標象限所在時間百分比，避暗實驗中記錄大鼠24小時后進入暗箱的潛伏期。行為學檢測完畢后取腦進行常規(guī)胍染色及電鏡檢測，觀察0.1Gy全腦照射對大鼠大腦皮層和海馬區(qū)域病理學改變的影響及大鼠海馬區(qū)域神經(jīng)元、突觸的超微結構的影響。
　　 結果：在Morris水迷宮檢測的定向航行實驗中，6月齡大鼠尋找隱匿平臺的潛伏期明顯長于1月齡大鼠，1月齡大鼠的照射組尋找隱匿平臺的潛伏期

4、明顯長于1月齡對照組，6月齡大鼠的照射組與6月齡對照組的尋找隱匿平臺的潛伏期沒有顯著差異。但在Morris水迷宮檢測的空間探索實驗、開放場實驗及避暗實驗中均未發(fā)現(xiàn)明顯統(tǒng)計學差異。腦組織的常規(guī)啞染色檢測中未發(fā)現(xiàn)皮層及海馬區(qū)域產(chǎn)生明顯的病理學改變；海馬區(qū)域組織的電鏡檢測中也未發(fā)現(xiàn)明顯的超微結構改變。
　　 結論：0.1Gy單次全腦照射3個月后，1月齡照射組大鼠海馬依賴的空間學習和記憶能力明顯下降，而6月齡大鼠海馬依賴的空間學習和記憶