基于閱讀行為的數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計趨勢研究_14830.pdf

1、汕頭大學(xué)學(xué)位論文基于閱讀行為的數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計趨勢研究I摘要閱讀是人的一項(xiàng)基本行為，是人類獲取信息、交流學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的重要工具?；ヂ?lián)網(wǎng)普及不到二十年的時間里，人們的生活改變了很多，并且變化的速度越來越快?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用推動下，產(chǎn)品設(shè)計為閱讀提供了數(shù)字化的方式。隨著數(shù)字閱讀的蓬勃發(fā)展和在生活中的滲透，人們的閱讀行為逐漸受到影響，甚至被改變。產(chǎn)品設(shè)計越來越關(guān)注人的本質(zhì)需求的趨勢下，未來的閱讀相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計將受到閱讀行為和閱讀行為變化的影響。同

2、時，科技也是推動產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新的重要因素。閱讀相關(guān)產(chǎn)品與生活息息相關(guān)，其產(chǎn)品設(shè)計趨勢也受到關(guān)注。本文從研究閱讀相關(guān)需求和分析閱讀行為相關(guān)產(chǎn)品兩個角度開展，旨在通過研究得出閱讀相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計的趨勢。首先對閱讀、閱讀行為、影響需求的因素的概念進(jìn)行界定，將閱讀行為細(xì)分為閱讀的操作行為、場所選擇行為、內(nèi)容獲取行為、內(nèi)容選擇行為、信息讀取行為、記錄行為進(jìn)行研究，從中總結(jié)閱讀行為的群體差異。加上閱讀行為發(fā)生變化的現(xiàn)象，分析閱讀的需求和未來發(fā)展可能性。然