2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、青春期第二性征的發(fā)育使得成熟男性和女性逐漸產(chǎn)生了面孔上的男性化、女性化差異,即面孔性別二態(tài)性。例如眉毛濃密、小眼睛、下巴寬等男性化特征,眉毛細長、大眼睛、厚嘴唇等女性化特征。性別二態(tài)性特征明顯的面孔更具有面孔吸引力,面孔吸引力影響著面孔認知,面孔認知又決定著對面孔的偏好。優(yōu)良基因理論和多元化策略權(quán)衡模型能夠在一定程度上解釋個體對二態(tài)性面孔的偏好。個體所處的社會環(huán)境和個人狀況也影響著個體對二態(tài)性面孔的偏好,也即二態(tài)性面孔的偏好存在著文化差

2、異。西方文化多重視成功與成就,屬于“男性化”文化,東方文化則屬于“女性化”文化。以往的研究大多基于西方文化背景來探索個體對二態(tài)性面孔的偏好,東方文化背景下個體對二態(tài)性面孔的偏好卻鮮有研究。視覺適應可以迅速地重新校準人們對于他們看到的面孔的偏好。面孔的適應能夠引起對后續(xù)呈現(xiàn)面孔的感知偏差。而對二態(tài)性面孔的視覺適應也同樣會增加個體對隨后看到的同類面孔的偏好。以往對視覺適應的研究大多只選取一種性別(男性或女性)的被試和與其相對應的異性(女性或

3、男性)的二態(tài)性面孔進行研究,研究方法上采用主觀評價的方法。
  本研究旨在考察我國文化背景下個體對二態(tài)性面孔的偏好以及視覺適應對個體關(guān)于二態(tài)性面孔偏好的影響。本研究擬采用線索靶子范式通過三個實驗來探究個體對二態(tài)性面孔的偏好以及視覺適應對二態(tài)性面孔偏好的影響。實驗一通過比較個體在女性化的女性面孔、男性化的女性面孔、女性化的男性面孔以及男性化的男性面孔等四類面孔作為線索的條件下對于靶刺激的反應時,進而分析個體對于二態(tài)性面孔是否存在不同

4、的注意偏好,如果存在,是注意警覺還是注意維持。實驗二對實驗一進行了進一步的延伸,增加了一個影響二態(tài)性面孔吸引力的變量:視覺適應。通過短暫的視覺適應,比較個體對于二態(tài)性面孔的注意偏好是否存在差異。實驗采用目前國外研究視覺適應對二態(tài)性面孔吸引力影響常用的設計——前后測設計,改變國外主觀評定的方法,采用線索靶子范式,來比較視覺適應前后,被試在注意警覺性和注意維持上的變化。實驗三對實驗二的結(jié)果進行進一步的探索,通過比較個體對于常態(tài)面孔、普通物品

5、以及二態(tài)性面孔在視覺適應前后注意偏好的變化是否是一致的,從而得出視覺適應對于二態(tài)性面孔注意偏好的影響是否具有特異性。得出主要結(jié)論如下:
  (1)我國文化背景下,女性個體和男性個體均對女性化女性面孔和女性化男性面孔表現(xiàn)出偏好傾向。
  (2)視覺適應的存在使得個體能夠感知更多的面孔二態(tài)性信息,從而使得個體對二態(tài)性面孔的偏好更明晰。視覺適應在女性對于女性化的男性面孔和男性對于女性化的女性面孔上具有顯著影響,個體表現(xiàn)出更高的偏好

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