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文檔簡介
1、本文以研究青少年道德推脫橫向發(fā)展特點(diǎn)及探討如何對(duì)道德推脫得分高的群體進(jìn)行干預(yù)為目的,主要包括兩個(gè)研究重點(diǎn):青少年道德推脫橫向發(fā)展特點(diǎn)和對(duì)高道德推脫群體干預(yù)訓(xùn)練。研究選取正處于一生關(guān)鍵期的青少年(初中、高中)學(xué)生為被試,橫向研究最終篩選了354個(gè)有效被試,干預(yù)研究最終選取了24個(gè)有效被試,以楊繼平教授修訂的青少年道德推脫問卷為研究工具,信效度較高,在對(duì)青少年道德推脫發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行研究時(shí)采用橫向研究,在對(duì)高道德推脫水平青少年進(jìn)行干預(yù)研究時(shí)綜合
2、采用后果認(rèn)知、情緒訓(xùn)練、社會(huì)學(xué)習(xí)、歸因等多種方法,通過一系列的實(shí)驗(yàn)研究及對(duì)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,研究結(jié)果如下:
1.關(guān)于青少年道德推脫的橫向研究方面:(1)性別差異:總體來說,青少年的道德推脫存在顯著地性別差異,并且男生的道德推脫分?jǐn)?shù)均值顯著高于女生;然而從各個(gè)維度來看,在有利比較、責(zé)任轉(zhuǎn)移、責(zé)任分散、責(zé)備歸因四個(gè)維度男女生的道德推脫均值并沒有達(dá)到顯著差異,而在其他四個(gè)維度上男女生的道德推脫均值達(dá)到了顯著差異,并且男生均值顯著高于女
3、生。(2)年級(jí)差異:總體來說,各個(gè)年級(jí)的青少年道德推脫均值存在顯著差異,進(jìn)一步進(jìn)行成對(duì)比較發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的均值高于其他年級(jí),但青少年的道德推脫發(fā)展并沒有呈現(xiàn)一種遞增或遞減的趨勢(shì)。(3)維度差異:通過對(duì)道德推脫各個(gè)維度進(jìn)行成對(duì)比較發(fā)現(xiàn),除了委婉標(biāo)簽與責(zé)任分散、責(zé)任轉(zhuǎn)移與責(zé)任分散之間均值差異t值沒有顯著差異外,其他配對(duì)之間都存在顯著差異;同時(shí)道德辯護(hù)這一推脫機(jī)制均值都高于其他維度,而有利比較這一推脫機(jī)制均值都顯著低于其他維度。
4、 2.干預(yù)研究方面:(1)總體來說,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)組成員進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,干預(yù)前后實(shí)驗(yàn)組的問卷得分均值下降了15.345分,t值達(dá)到了8.755,非常顯著,干預(yù)效果非常明顯,道德推脫水平顯著下降。(2)從每個(gè)維度進(jìn)行分析,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)組成員進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,干預(yù)前后實(shí)驗(yàn)組的得分均值都有不同程度的下降,雖然在有利比較、責(zé)任分散、責(zé)備歸因三個(gè)維度上沒有達(dá)到顯著差異,但其他五個(gè)維度均值下降已經(jīng)非常顯著,這表明對(duì)實(shí)驗(yàn)組的干預(yù)效果明顯。
本研究不但能
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