2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著智能手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的普及,社交網(wǎng)站已成為人們社交活動(dòng)的主要平臺(tái)和工具。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)2014年7月發(fā)布的中國(guó)社交類(lèi)應(yīng)用用戶行為研究報(bào)告顯示,社交網(wǎng)站(包含QQ空間)在整體網(wǎng)民中的覆蓋率為61.7%,其中,青少年占33.8%。可見(jiàn),社交網(wǎng)站已經(jīng)成為青少年社會(huì)交往的重要工具。
  隨著社交網(wǎng)站使用的普及,社交網(wǎng)站使用對(duì)個(gè)體心理社會(huì)適應(yīng)的影響逐漸成為諸多研究者關(guān)注的焦點(diǎn),并取得了一系列成果。然而,以往研究中

2、社交網(wǎng)站使用對(duì)個(gè)體心理社會(huì)適應(yīng)的影響的研究結(jié)果并不一致。因此,研究者從多個(gè)視角對(duì)其進(jìn)行了解釋?zhuān)瑐€(gè)體在社交網(wǎng)站中的具體行為(如上行社會(huì)比較等)以及經(jīng)歷和體驗(yàn)(如妒忌和社交焦慮)是影響社交網(wǎng)站使用與個(gè)體心理社會(huì)適應(yīng)之間關(guān)系的關(guān)鍵因素,也是導(dǎo)致以往研究結(jié)果不一致的主要原因。
  基于以往研究及相關(guān)理論,結(jié)合我國(guó)高中生社交網(wǎng)站的使用情況,我們采用問(wèn)卷法對(duì)我國(guó)高中生社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)抑郁的作用機(jī)制進(jìn)行探討,主要考察了妒忌、社交焦慮在社交

3、網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)抑郁影響中的中介作用和反芻思維的調(diào)節(jié)作用以及反芻思維調(diào)節(jié)作用的性別差異。
  采用問(wèn)卷法,以班級(jí)為單位對(duì)836名高中生的社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較、妒忌、社交焦慮、反芻思維以及抑郁情緒進(jìn)行施測(cè),并采用SPSS23.0以及Hayes(2012)編制的Spss宏(http://www.afhayes.com)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。結(jié)果發(fā)現(xiàn),社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)抑郁的直接預(yù)測(cè)效應(yīng)顯著,但納入中介變量后,社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)

4、抑郁的預(yù)測(cè)效應(yīng)不顯著;妒忌和社交焦慮的中介作用顯著,即社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較能夠通過(guò)提高個(gè)體的妒忌及社交焦慮水平進(jìn)而使個(gè)體產(chǎn)生抑郁情緒;反芻思維在社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較與妒忌關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用顯著,并能夠調(diào)節(jié)妒忌的中介作用,即相對(duì)于反芻思維水平較低的個(gè)體,社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)妒忌的預(yù)測(cè)作用以及妒忌的中介效應(yīng)對(duì)反芻思維水平高的個(gè)體更顯著。
  在探討妒忌和社交焦慮的中介作用以及反芻思維的調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)上,將所有被試分為男(380,45.

5、5%),女(456,54.5%)兩組,分別在兩個(gè)被試群體中對(duì)社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)抑郁的直接預(yù)測(cè)作用、妒忌和社交焦慮的中介作用以及反芻思維的調(diào)節(jié)作用進(jìn)行考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn):無(wú)論是男生還是女生,社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)抑郁的直接預(yù)測(cè)作用以及妒忌和社交焦慮的中介作用均顯著;而反芻思維的調(diào)節(jié)作用在性別上存在顯著差異,即在男生群體中,反芻思維對(duì)社交網(wǎng)站上行社會(huì)比較對(duì)妒忌、社交焦慮的預(yù)測(cè)作用以及妒忌和社交焦慮的中介作用的調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著,而在女生群體中,反

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