2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在我國(guó)的各行各業(yè)中,物流活動(dòng)占非常重要的地位,耗用著大量的人力物力和財(cái)力,對(duì)各單位的運(yùn)營(yíng)效益影響非常大。自十一五以來,國(guó)家非常重視物流業(yè)的發(fā)展,從政策資金等方面采取措施來促進(jìn)我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展,盡快縮小和國(guó)外先進(jìn)物流水平的差距。注重經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè),尤其在改革開放的前沿東部沿海地區(qū),對(duì)從物流活動(dòng)中增加收益深有體會(huì)。供應(yīng)鏈把物流和其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)整合在一起,其管理較復(fù)雜。當(dāng)前,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)演變?yōu)楣?yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)。
   當(dāng)前社會(huì)處于后工業(yè)

2、化時(shí)代,全球的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化很快。本文研究了長(zhǎng)城易拓信息產(chǎn)品(深圳)有限公司的供應(yīng)鏈協(xié)同管理的現(xiàn)狀和不足之處。本文分析研究了長(zhǎng)城易拓供應(yīng)鏈協(xié)同管理的必要性。本文研究了長(zhǎng)城易拓公司的供應(yīng)鏈管理協(xié)同模型的設(shè)計(jì)構(gòu)建和實(shí)施戰(zhàn)略。本文還探討了長(zhǎng)城易拓公司供應(yīng)鏈管理協(xié)同的效益分析。
   本文主要的研究方法是理論分析法、模型分析法、實(shí)證分析法。
   本論文的主要研究成果如下:
   首先,在對(duì)長(zhǎng)城易拓公司供應(yīng)鏈管理運(yùn)行實(shí)際狀

3、況分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合供應(yīng)鏈協(xié)同理論的研究,指出了長(zhǎng)城易拓公司供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程管理的協(xié)同管理經(jīng)驗(yàn)和不足。
   其次,根據(jù)長(zhǎng)城易拓供應(yīng)鏈的具體情況,通過研究國(guó)內(nèi)外供應(yīng)鏈協(xié)同理論,設(shè)計(jì)了長(zhǎng)城易拓公司供應(yīng)鏈管理協(xié)同網(wǎng)絡(luò)模型。使長(zhǎng)城易拓公司的供應(yīng)鏈管理可以滿足知識(shí)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)化、信息化的需要。
   然后,第一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。分析長(zhǎng)城易拓公司供應(yīng)鏈管理協(xié)同的三個(gè)實(shí)施策略:即協(xié)同采購策略、協(xié)同運(yùn)輸策略、協(xié)同庫存策略。
   最后,對(duì)長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論