極端利己主義對當代大學生的危害及其對策研究.pdf

1、完善的極端利己主義體系形成于近代資本主義社會。隨著改革開放進程的不斷深入，我國不僅擁有經(jīng)濟大發(fā)展的機遇，同時也面臨著西方資本主義意識形態(tài)影響的挑戰(zhàn)。極端利己主義利用人們對利益的渴望與追求，大肆渲染個人利益凌駕于社會和他人利益之上的合理性，極大地危害著我國社會發(fā)展。當代大學生處于這樣的社會環(huán)境之中難免會受到極端利己主義的侵害，對社會的進步與國家的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。因此，探討極端利己主義對當代大學生的危害及其應對策略，有助于大學生認清極端利

2、己主義的實質(zhì)，形成正確的觀念、價值體系，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。
　　本文在翻閱、整理國內(nèi)外相關文獻與資料的基礎上，結(jié)合當代社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境和大學生自身的特點，對極端利己主義危害當代大學生的具體表現(xiàn)及其應對策略進行了分析與整理。全文由下列三大部分組成。
　　第一部分，通過分析總結(jié)前人的研究結(jié)論，對極端利己主義的基本概念進行界定與闡釋，為進一步研究極端利己主義對大學生的危害及其應對策略做鋪墊。極端利己

3、主義是利己主義的一種極端表現(xiàn)形式，它主張把個人利益的基礎建立在損人利己的基礎之上。極端利己主義認為追逐私利可以不擇手段，違背道德甚至踐踏法律都是被允許的。這種思想和認識嚴重威脅著正常的社會道德秩序。深刻認識極端利己主義對大學生的危害，積極探尋幫助大學生抵制極端利己主義的策略勢在必行。
　　第二部分，闡述極端利己主義危害大學生的具體表現(xiàn)形式并分析原因。極端利己主義對當代大學生的危害主要表現(xiàn)為:影響大學生正確價值觀的確立、扭曲大學生的

4、學習觀、導致大學生的人際交往關系陷入困境并且還可能危害到大學生的生命健康。極端利己主義的危害顯而易見，而且它可以滲透到生活的方方面面對大學生進行侵害，據(jù)此我們可以從社會、學校、家庭和大學生自身四個方面來進行原因分析。第一，社會環(huán)境的影響具有廣泛性。無論是中國傳統(tǒng)文化的糟粕因素、中西文化的交融與碰撞、市場經(jīng)濟的確立還是大眾傳媒的自由開放氛圍，都為極端利己主義提供了滋生的溫床，對處于其中的大學生造成危害;第二，學校環(huán)境是影響大學生這一群體的

5、重要因素。學校文化環(huán)境的開放性、管理者和教育者不正確的言行舉止、思想政治教育實效性較弱等無不為極端利己主義提供了趁虛而入的機會;第三，家庭是影響大學生深刻且久遠的因素。被極端利己主義影響的家長道德素質(zhì)、家庭教育方式都會對大學生產(chǎn)生危害;第四，大學生自身辨別事物能力尚且不足、自我意識膨脹等特點更為極端利己主義的侵害提供了便利條件。
　　第三部分，針對極端利己主義對大學生產(chǎn)生危害的原因提出相應的對策，以期實現(xiàn)幫助大學生抵制極端利己主義