2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、積極話語分析是J.R.Martin于1999年在一次批評(píng)話語分析研討會(huì)上提出的全新話題,一經(jīng)提出,便引起了許多學(xué)者的興趣和爭(zhēng)論。積極話語分析并非對(duì)批評(píng)話語分析的挑戰(zhàn)和反對(duì),而是針對(duì)其不足之處而提出的。不同于批評(píng)話語分析關(guān)注社會(huì)問題揭露社會(huì)陰暗面的消極做法,積極話語分析則側(cè)重于以建設(shè)的態(tài)度,消除社會(huì)不良現(xiàn)象,并認(rèn)為語言學(xué)家有責(zé)任為創(chuàng)建美好的社會(huì)服務(wù)。積極話語分析主要以評(píng)價(jià)理論作為其理論分析工具。
   在翻譯研究的歷史上,譯者的主

2、體地位長(zhǎng)期被忽視。直到20世紀(jì)70年代翻譯的“文化轉(zhuǎn)向”,研究者們才開始重視譯者作為翻譯主體的地位。作為翻譯的主體,譯者在翻譯中勢(shì)必會(huì)發(fā)揮譯者主體性以期實(shí)現(xiàn)一定的翻譯目的。在翻譯中,同一原文有多種不同譯本出現(xiàn)的現(xiàn)象很常見。本文則側(cè)重于探討文本中評(píng)價(jià)意義是如何實(shí)現(xiàn)的。在此基礎(chǔ)上,尤其是當(dāng)原文出現(xiàn)積極的評(píng)價(jià)意義時(shí),譯者又是如何在譯文中再現(xiàn)原文評(píng)價(jià)意義。而不同的譯者基于不同的翻譯目的,也會(huì)發(fā)揮其譯者主體性,導(dǎo)致同一原文出現(xiàn)不同譯文。本文通過《

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