溝通開放性、變革意愿、組織學習和創(chuàng)新績效的關系研究.pdf

1、隨著經濟全球化的發(fā)展，企業(yè)面臨的環(huán)境更加動態(tài)和復雜，企業(yè)之間的競爭已由有形資源的比拼演變?yōu)榻M織能力的較量，強化組織創(chuàng)新、提高創(chuàng)新績效才能贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢已成為理論界和實務界的共識。
　　 任何組織要想提高創(chuàng)新能力，就要視知識為組織核心資源，通過良好的知識管理，提升組織學習能力;組織學習和組織創(chuàng)新作為組織重大的變革活動，需要組織內部變革意愿的支持。而組織中開放的溝通氛圍，對于組織學習和組織創(chuàng)新活動的開展具有較好的引導和激勵作用。因

2、此溝通開放性和變革意愿對于組織學習和創(chuàng)新績效存在值得關注的影響作用，本文即是針對溝通開放性、變革意愿、組織學習和創(chuàng)新績效之間的關系進行分析并結合實證調查深入探討。
　　 基于溝通開放性理論、變革意愿理論、組織學習理論和創(chuàng)新績效理論，本文采取理論推演與實證研究相結合的方式，研究溝通開放性對組織學習和創(chuàng)新績效的影響路徑和作用機制，探討變革意愿在溝通開放性與組織學習之間以及組織學習在溝通開放性與創(chuàng)新績效之間的影響作用。在對相關理論研究

3、的基礎上提出研究假設，采用問卷調查法收集研究數據，利用統(tǒng)計分析工具SPSS18.0和Lisrel8.7對數據進行分析，主要采用因子分析、描述性統(tǒng)計分析、相關分析、獨立樣本T檢驗、單因素方差分析和結構方程模型分析等方法對概念模型和理論假設進行實證檢驗。
　　 通過理論分析和定量實證研究，得出如下的主要結論:
　　 1.控制變量中除不同工作年限和性質企業(yè)的員工在溝通開放性、變革意愿、組織學習和創(chuàng)新績效上的表現差異都不顯著以外

4、，其余都存在顯著差異。
　　 2.在國內企業(yè)運營環(huán)境和文化背景下，變革意愿可以歸納為“愿景認同感”、“利益一致性”、“學習態(tài)度”和“變革認可度”四個維度。
　　 3.溝通開放性對組織學習有顯著正向影響;溝通開放性對變革意愿有顯著正向影響;溝通開放性對創(chuàng)新績效有顯著正向影響。
　　 4.變革意愿對組織學習有顯著正向影響。
　　 5.組織學習對創(chuàng)新績效有顯著正向影響。
　　 6.變革意愿在溝通開放性和