國(guó)內(nèi)外校園景觀設(shè)計(jì)的比較與研究.pdf

1、良好的校園景觀設(shè)計(jì)對(duì)人們的活動(dòng)產(chǎn)生有益的影響，并將提高大學(xué)教育的效率。大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)作為全面發(fā)展校園環(huán)境的重要組成部分，不僅在塑造大學(xué)的良好形象方面，還在形成大學(xué)生完美人格，促進(jìn)大學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。我國(guó)近代高等教育的歷史始于19世紀(jì)末，在引進(jìn)西方的辦學(xué)理念和教育體制的同時(shí)，中國(guó)大學(xué)的校園空間也隨之誕生了。在國(guó)外大學(xué)的多方影響下，中國(guó)大學(xué)空間進(jìn)一步發(fā)展變化，最終形成了自己的特點(diǎn)。本論文根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外大學(xué)校園的發(fā)

2、展?fàn)顩r在廣泛查閱文獻(xiàn)和實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了時(shí)代發(fā)展和教育改革等方面對(duì)大學(xué)校園景觀環(huán)境建設(shè)的新要求，以此思路為出發(fā)點(diǎn)，分別從國(guó)內(nèi)外大學(xué)校園的發(fā)展與演變、校園景觀的特點(diǎn)、功能劃分、構(gòu)成要素和設(shè)計(jì)原則等方面進(jìn)行論述，多角度地對(duì)校園環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)理論和實(shí)例進(jìn)行了分析，并對(duì)未來(lái)校園規(guī)劃的發(fā)展趨勢(shì)做了初步歸納與總結(jié)。本文通過與國(guó)外大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的比較，總結(jié)兩者的異同，并且結(jié)合我國(guó)高校校園規(guī)劃建設(shè)的特點(diǎn)和文化歷史傳統(tǒng)，吸收美國(guó)高校校園規(guī)劃建設(shè)的

3、一些優(yōu)點(diǎn)和成熟做法，為我國(guó)高校校園規(guī)劃建設(shè)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
　　 本文一共分為八章，第一章是緒論部分，重點(diǎn)闡述了研究目的、研究方法以及研究意義。
　　 第二章是影響校園景觀設(shè)計(jì)的因素部分，分別從自然、人文、社會(huì)、辦學(xué)等因素來(lái)逐一分析。
　　 第三章是校園景觀設(shè)計(jì)的空間構(gòu)成部分，分別從出入口、校園建筑，中心廣場(chǎng)等發(fā)面進(jìn)行分析。
　　 第四章和第五章分別介紹了國(guó)內(nèi)外校園景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展過程，設(shè)計(jì)原則，發(fā)展趨勢(shì)以