2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、形形色色的數(shù)據(jù)已經(jīng)成為組織和個(gè)人數(shù)字生活的一部分。全球的思維也己逐步轉(zhuǎn)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)上。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,數(shù)據(jù)是組織最重要的資產(chǎn),即便不是唯一地。大數(shù)據(jù)更是如此。數(shù)據(jù)不僅具有可用金錢衡量的價(jià)值,而且對(duì)我們?nèi)绾卫斫庵車澜缫灿芯薮笥绊?。我們的?shù)據(jù)的來源有多種:社會(huì)媒體傳播,網(wǎng)絡(luò)論壇,博客,電子商務(wù)反饋系統(tǒng)。無(wú)論哪種,每天收集的數(shù)據(jù)都是海量的。由于這些數(shù)據(jù)往往是非結(jié)構(gòu)化的,其分析和理解通常十分困難。這類數(shù)據(jù)包含人類的自然語(yǔ)言,因而受到如語(yǔ)種、文化以

2、及上下文等諸多因素的影響。這是在自動(dòng)獲取大規(guī)模文本中的包含的意思時(shí)遇到的困難之一。已有一些研究工作朝著在這類數(shù)據(jù)中提取知識(shí)的方向努力。提取出來的知識(shí)可以作為知識(shí)庫(kù)供其他系統(tǒng)使用,比如問答系統(tǒng)、診斷系統(tǒng),以及科教系統(tǒng)。從文本中提取知識(shí)從而建立知識(shí)庫(kù)或本體,可使得互聯(lián)網(wǎng)具有更好的語(yǔ)義結(jié)構(gòu),正如語(yǔ)義萬(wàn)維網(wǎng)所倡導(dǎo)的那樣。
   本文探索非結(jié)構(gòu)化的文本的無(wú)監(jiān)督知識(shí)(概念及概念間的關(guān)系)提取。作者從三個(gè)視角討論知識(shí)提?。赫Z(yǔ)義、語(yǔ)法和時(shí)間視角

3、。由此提出了知識(shí)提取系統(tǒng),可從文本語(yǔ)料庫(kù)中找出概念及概念對(duì)之間的關(guān)系。本文知識(shí)提取過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是作者提出的偏好增量聚類算法,加上同現(xiàn)度量計(jì)算方法。前者用于識(shí)別語(yǔ)料庫(kù)中的相似或相關(guān)概念,而后者用于找出概念對(duì)以便此后進(jìn)一步確定兩個(gè)概念間的關(guān)系。作者的目標(biāo)是建立具有最基本形式的知識(shí)庫(kù),即領(lǐng)域概念和關(guān)系。通過知識(shí)擴(kuò)展和鏈接,就可以建立更完全的知識(shí)庫(kù)。
   本文利用快速索引和語(yǔ)義向量方法,給出了語(yǔ)料庫(kù)的計(jì)算表示,從而實(shí)現(xiàn)了相關(guān)計(jì)算操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論