職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為對(duì)組織創(chuàng)新影響作用的實(shí)證研究.pdf

1、企業(yè)教練理論起源于20世紀(jì)80年代,它是從體育教練發(fā)展到企業(yè)管理中的一種管理工具,經(jīng)過(guò)近三十年的發(fā)展,企業(yè)教練的研究開(kāi)始由原來(lái)的實(shí)踐應(yīng)用和定性研究發(fā)展成為理論研究的熱點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,組織創(chuàng)新成為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵因素,而在這其中,企業(yè)的管理者特別是職業(yè)經(jīng)理人的行為和態(tài)度等對(duì)組織有著至關(guān)重要的影響作用,而職業(yè)經(jīng)理人的角色也面臨著轉(zhuǎn)變,教練能力成為其需要掌握的能力之一。因此,本文在對(duì)以往文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,從職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為出發(fā),研

2、究其對(duì)組織創(chuàng)新的影響作用。本文以組織創(chuàng)新氣氛為中介變量,驗(yàn)證了企業(yè)教練行為的結(jié)構(gòu)維度。本文根據(jù)研究結(jié)果,提出了提高職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練水平,改善組織創(chuàng)新氣氛,并最終促進(jìn)組織創(chuàng)新的管理建議。
　　本文主要分為三部分:第一部分對(duì)以往職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為、組織創(chuàng)新氣氛和組織創(chuàng)新相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、分析和評(píng)述,以文獻(xiàn)研究為基礎(chǔ)提出本文的構(gòu)思模型和研究假設(shè)。第二部分是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷測(cè)量員工對(duì)職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為的感知和組織創(chuàng)新的現(xiàn)狀,分析了

3、不同人口特征的員工在企業(yè)教練行為各維度上的差異性。本文進(jìn)一步分析了職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為、組織創(chuàng)新氣氛和組織創(chuàng)新及其各維度之間的關(guān)系。第三部分提出了提高職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練水平,改善組織氣氛,促進(jìn)組織創(chuàng)新的管理建議。
　　本文的主要結(jié)論如下:第一,驗(yàn)證了企業(yè)教練行為的結(jié)構(gòu)維度即授權(quán)、學(xué)習(xí)、心理支持、職業(yè)發(fā)展和角色規(guī)范。第二,不同人口特征的員工對(duì)職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為的感知水平存在顯著差異。第三,職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)教練行為與組織創(chuàng)新呈顯著