2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩94頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、質(zhì)量屋是質(zhì)量改進(jìn)工作的有效分析工具之一。將質(zhì)量屋方法引入服務(wù)業(yè)中對服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行改進(jìn)和評價是質(zhì)量屋理論一個新的研究方向,也為質(zhì)量屋方法的進(jìn)一步完善提供新的研究空間。從以往的研究來看,傳統(tǒng)的質(zhì)量屋方法以制造業(yè)為研究背景,運(yùn)作中較多依賴技術(shù)專家的經(jīng)驗(yàn)性評價,這一特點(diǎn)難以適應(yīng)以顧客需求為導(dǎo)向的服務(wù)質(zhì)量改進(jìn);傳統(tǒng)質(zhì)量屋體現(xiàn)的是顧客需求和技術(shù)屬性關(guān)系的二維結(jié)構(gòu),對經(jīng)濟(jì)性維度通過技術(shù)指標(biāo)參數(shù)設(shè)計(jì)間接加以考慮,而服務(wù)質(zhì)量屋以顧客感知為決策基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)性難

2、以通過二維結(jié)構(gòu)體現(xiàn)。本文從上述兩點(diǎn)入手,深入探討傳統(tǒng)質(zhì)量屋的改進(jìn)及其在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用問題,為質(zhì)量屋的改進(jìn)提供新的研究思路,也為企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提升提供更有操作意義的分析方法。
  本文首先梳理了服務(wù)質(zhì)量、移動通訊服務(wù)質(zhì)量、質(zhì)量功能展開與質(zhì)量屋、結(jié)構(gòu)方程建模、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性等相關(guān)理論文獻(xiàn),奠定了研究的理論基礎(chǔ),然后從質(zhì)量屋原理和服務(wù)業(yè)特點(diǎn)兩個方面入手,深入剖析了服務(wù)質(zhì)量屋的構(gòu)建機(jī)理,確定了服務(wù)質(zhì)量屋模型的改進(jìn)重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上提出了基于結(jié)構(gòu)

3、方程系數(shù)的三維服務(wù)質(zhì)量屋。與傳統(tǒng)質(zhì)量屋相比較,本文提出的改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量屋的特點(diǎn)是:屋體相關(guān)矩陣采用結(jié)構(gòu)方程建模,避免了對專家經(jīng)驗(yàn)的過度依賴和部分調(diào)研信息的浪費(fèi);引入經(jīng)濟(jì)性維度,構(gòu)建基于質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析的服務(wù)質(zhì)量屋三維立體結(jié)構(gòu),用質(zhì)量凈收益作為改進(jìn)項(xiàng)目的依據(jù),并探討了質(zhì)量收益和質(zhì)量成本的確定,使得質(zhì)量改進(jìn)方向的確定更加符合公司價值最大化和整體性目標(biāo)。最后以移動通訊業(yè)服務(wù)質(zhì)量評價為案例,針對A運(yùn)營商特定細(xì)分市場——高校移動通訊市場構(gòu)建了移動通訊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論