2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、企業(yè)知識是可以轉(zhuǎn)換為企業(yè)組織變革力量和經(jīng)濟財富效益的一種重要資源,在知識經(jīng)濟時代企業(yè)知識日益成為推動當(dāng)代企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。知識經(jīng)濟時代代表人類步入了一個以知識和技術(shù)作為核心資源的占有、生產(chǎn)和分配為基礎(chǔ)的經(jīng)濟時代。知識共享中有四種轉(zhuǎn)化過程:社會化(從隱性知識轉(zhuǎn)為隱性知識)、外部化(從隱性知識轉(zhuǎn)為顯性知識)、內(nèi)部化(從顯性知識轉(zhuǎn)為隱性知識)和組合化(從顯性知識轉(zhuǎn)為顯性知識),本文從“個人與個人”、“個人與組織”、“組織與組織”、“組織

2、與聯(lián)盟”四個維度探討了知識轉(zhuǎn)化過程中的博弈體系。本文建立了三個模型分別來研究知識共享過程中需要注意的問題,它們分別是:
   一、企業(yè)內(nèi)員工知識共享過程中的靜態(tài)博弈模型??紤]到知識的公共物品屬性、“囚徒困境”和“公共地悲劇”問題,本文建立了風(fēng)險規(guī)避者參與的完全信息靜態(tài)博弈,討論了企業(yè)內(nèi)部知識供給不足和知識需求過剩的各項因素,同時給出一系列管理啟示來促進知識共享。
   二、企業(yè)內(nèi)員工知識共享過程中的動態(tài)博弈模型。在企業(yè)內(nèi)

3、部知識共享過程中,通過分析企業(yè)員工的個人收益與轉(zhuǎn)移成本,指出在知識共享過程中參與的各方均需尋求共享成本與收益的平衡點。基于此建立企業(yè)員工知識共享過程中的完全信息動態(tài)博弈模型,用博弈法求解完全信息動態(tài)博弈的子博弈精煉納什均衡解。最后,根據(jù)上述分析,給出一系列促使參與方進行知識共享的條件,對企業(yè)實現(xiàn)知識共享給出了相應(yīng)的管理啟示。
   三、行業(yè)知識庫建立過程中企業(yè)之間的博弈模型。從實際背景出發(fā),基于經(jīng)濟學(xué)的古諾模型和反應(yīng)函數(shù),運用博

4、弈論的方法探討了企業(yè)知識庫建立過程中企業(yè)之間的博弈行為與投資博弈的問題。從“組織與組織”和“組織與聯(lián)盟”兩個層面用經(jīng)濟學(xué)的反應(yīng)函數(shù)和重復(fù)剔除嚴格劣戰(zhàn)略的方法找出納什均衡解,并給出了相應(yīng)的管理啟示。
   本文的研究在回顧了大量文獻的基礎(chǔ)上,通過博弈論、經(jīng)濟學(xué)等定性和定量相結(jié)合的研究方法,明確了企業(yè)員工隱性知識共享的影響因素和需要注意的問題,豐富了企業(yè)內(nèi)部知識管理的研究,為決策者進行實際的促進企業(yè)內(nèi)隱性知識外部化和建立企業(yè)自身知識

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