支持區(qū)分服務(wù)的校園網(wǎng)多ISP鏈路的研究.pdf

1、隨著校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大，校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)流量的增長(zhǎng)，以及各種網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用，傳統(tǒng)的“盡力而為”的服務(wù)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足校園內(nèi)師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸QoS高要求的需求。同時(shí)，單一CERNET的接入也無(wú)法滿(mǎn)足師生訪(fǎng)問(wèn)無(wú)限網(wǎng)絡(luò)資源的帶寬需求。因此各高校通過(guò)接入其他ISP來(lái)滿(mǎn)足日益增加的帶寬需求。但是，多ISP鏈路帶來(lái)的只是帶寬的滿(mǎn)足，卻沒(méi)有一個(gè)合理的鏈路選擇的解決方案。針對(duì)特定的校園網(wǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)多ISP鏈路的最優(yōu)選擇，對(duì)校園網(wǎng)的資源有效利用有重要意義。

2、>　　 本論文題目“支持區(qū)分服務(wù)的校園網(wǎng)多ISP鏈路的研究”正是在此背景下提出的。主要研究?jī)?nèi)容為針對(duì)學(xué)校不同的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提高鏈路的動(dòng)態(tài)選擇性，以達(dá)到提高網(wǎng)絡(luò)資源綜合利用的目的。
　　 本文的主要工作：
　　 第一，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的多ISP鏈路應(yīng)用方案的研究，以及校園網(wǎng)絡(luò)的流量訪(fǎng)問(wèn)特征，分析指出校園網(wǎng)多鏈路對(duì)外訪(fǎng)問(wèn)現(xiàn)狀的不足；
　　 第二，對(duì)校園網(wǎng)特定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)行研究及區(qū)分，結(jié)合校園網(wǎng)多出口的環(huán)境，對(duì)不同的應(yīng)用分別設(shè)

3、置不同的應(yīng)用優(yōu)先級(jí)和訪(fǎng)問(wèn)控制帶寬，以便更好的滿(mǎn)足校園網(wǎng)絡(luò)針對(duì)應(yīng)用類(lèi)型的區(qū)分服務(wù)；
　　 第三，搭建基于目的地址響應(yīng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用動(dòng)態(tài)鏈路選擇模型。這樣的校園網(wǎng)絡(luò)可以根據(jù)用戶(hù)對(duì)外訪(fǎng)問(wèn)資源類(lèi)型的不同，選擇響應(yīng)時(shí)間最短最優(yōu)的鏈路對(duì)外訪(fǎng)問(wèn)，同時(shí)達(dá)到保證服務(wù)質(zhì)量的目的。
　　 總結(jié)，針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用類(lèi)型，設(shè)置不同的訪(fǎng)問(wèn)帶寬和優(yōu)先調(diào)度級(jí)別，以應(yīng)用類(lèi)型區(qū)分服務(wù)為基礎(chǔ)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)多ISP鏈路路的動(dòng)態(tài)最優(yōu)選擇，即不同時(shí)段選擇響應(yīng)時(shí)間