2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、企業(yè)合作協(xié)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目是我所在實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)內(nèi)部開發(fā)項(xiàng)目,開始于2004年。這個(gè)系統(tǒng)的主要目的是在軟件信息系統(tǒng)層次具體地解決企業(yè)之間的互操作問題,也就是說通過對(duì)不同軟件信息系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和調(diào)解來實(shí)現(xiàn)不同信息系統(tǒng)的合作,從而解決企業(yè)之間的互操作問題。協(xié)調(diào)信息系統(tǒng)基于模型驅(qū)動(dòng)架構(gòu),解決了從商業(yè)層次到邏輯層次再到技術(shù)層次的轉(zhuǎn)換。
  本文介紹了基于調(diào)解方法解決企業(yè)互操作問題中從邏輯層次到技術(shù)層次的模型轉(zhuǎn)換。此方法的目的是通過開發(fā)作為中間

2、層的調(diào)解者來提高企業(yè)互操作的流暢性。邏輯模型和技術(shù)模型基于不同的信息。我們通過對(duì)目標(biāo)軟件平臺(tái)企業(yè)服務(wù)總線的研究和使用來定義技術(shù)知識(shí)庫。為了組織和表達(dá)技術(shù)知識(shí)庫,一個(gè)技術(shù)知識(shí)庫元模型被抽取和定義。本文詳細(xì)介紹了技術(shù)知識(shí)庫元模型,邏輯的元模型和技術(shù)的元模型。本文詳細(xì)介紹了從邏輯的元模型到技術(shù)的元模型的轉(zhuǎn)換規(guī)則。為了支持和實(shí)現(xiàn)從邏輯元模型到技術(shù)元模型的轉(zhuǎn)換,一個(gè)軟件工具技術(shù)模型轉(zhuǎn)換器被設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)現(xiàn)。技術(shù)模型轉(zhuǎn)換器收集完整的技術(shù)知識(shí)并且實(shí)現(xiàn)了

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