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文檔簡介
1、畢業(yè)在即,學(xué)位音樂會將作為研究生三年學(xué)習(xí)的成果答卷。本文就是對于音樂會的設(shè)計,將在對于作品的前期準(zhǔn)備查找資料,演唱時對于作品的聲音難點分析與處理方法,到后期強弱與如何詮釋作品等方面進(jìn)行分析。
整場音樂會我擬定了12首歌曲,風(fēng)格各異,包含了古典詩詞歌曲、戲曲及戲曲風(fēng)格歌曲、歌劇選段、民歌及民歌改編、創(chuàng)作歌曲等。運用鋼琴伴奏的形式,在科學(xué)發(fā)聲方式的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析作品的創(chuàng)作背景、整體風(fēng)格特點,了解詞曲作者的創(chuàng)作意圖與初衷,把握全曲
2、的演唱人物個性、特性,用真摯的情感以情帶聲、聲情并茂的傳遞表現(xiàn)曲目內(nèi)容。作為一個站在舞臺上的演員,要不斷的尋找提升、突破的路徑,從提前將作品意境內(nèi)容的擬定,進(jìn)入角色情緒情感,到表演與演唱合理的結(jié)合在一起,都要進(jìn)行的設(shè)計。
這場音樂會是我大學(xué)期間對于聲樂學(xué)習(xí)的個人展示與自我思考與反思。希望通過音樂會為我在中國音樂學(xué)院這么多年的學(xué)習(xí)生活劃上圓滿的句號,更為了以后可以更好的為民族聲樂在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上更快發(fā)展獻(xiàn)上我微薄的綿力而奠定基礎(chǔ)。
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