“奚韻”——學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、中國(guó)音樂學(xué)院 中國(guó)音樂學(xué)院 20 2016 16 屆 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文“奚韻 奚韻”—— ——學(xué)位 學(xué)位音樂會(huì) 音樂會(huì)畢業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)Rhythm of XiRecital Design of the Master Degree專 業(yè)：音 業(yè)：音 樂研究方向：二胡演奏 研究方向：二胡演奏導(dǎo)師姓名：劉 導(dǎo)師姓名：劉 順學(xué)生姓名：王范燁 學(xué)生姓名：王范燁學(xué) 號(hào)： 號(hào)：20132304107 20132304107中 國(guó) 音 樂

2、 學(xué) 院201 2017 年 3 月I摘 要這是筆者作為一名音樂表演專業(yè)的學(xué)生在研究生階段的第二場(chǎng)音樂會(huì)設(shè)計(jì)。三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束， 設(shè)計(jì)這場(chǎng)音樂會(huì)是基于研究生階段的學(xué)習(xí)的一個(gè)全面的匯報(bào)， 它是筆者重新去理解中國(guó)民族器樂二胡藝術(shù)的一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。 這場(chǎng)碩士畢業(yè)音樂會(huì)包含了不同風(fēng)格、不同時(shí)期、不同背景的傳統(tǒng)作品、現(xiàn)代作品以及胡琴重奏作品。這些作品，對(duì)于筆者這樣一名當(dāng)代的學(xué)生，在尊重傳統(tǒng)和還原傳統(tǒng)的同時(shí)，筆者有自己對(duì)二胡藝術(shù)的認(rèn)知。本

3、文分為四個(gè)部分：第一部分是引言。 該部分主要介紹筆者碩士畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)的選題的目的與意義。第二部分是音樂會(huì)的整體構(gòu)思。 該部分是筆者圍繞音樂會(huì)的曲目擬定以及進(jìn)度安排這兩個(gè)方面，對(duì)碩士畢業(yè)音樂會(huì)的深入思考與整體把握。第三部分是如何表達(dá)和詮釋作品。 該部分是筆者試圖對(duì)作品的歷史風(fēng)貌與創(chuàng)作背景、基本結(jié)構(gòu)、風(fēng)格特征以及演奏技巧這些方面的特點(diǎn)加以總結(jié)歸納，以便演奏者對(duì)樂曲有較為精準(zhǔn)的把握。第四部分是演奏者的感受。 該部分是筆者作為一個(gè)不斷地調(diào)整和