2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、農(nóng)產(chǎn)品作為人類生活不可或缺的日常必需品,與人民的正常生存息息相關(guān)。隨著人民生活水平的提高,消費(fèi)者對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)等諸多因素提出更高要求。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整又讓農(nóng)業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向農(nóng)產(chǎn)品的流通。而現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在流通過(guò)程中流通環(huán)節(jié)眾多,損耗現(xiàn)象嚴(yán)重,物流費(fèi)用畸高等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,給農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的健康發(fā)展造成了阻礙。要想擺脫傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的弊端,建立新型模式的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈對(duì)于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者持續(xù)增收和保障消費(fèi)者權(quán)益和安全具有十分重

2、要的意義。通過(guò)研究我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的當(dāng)今狀況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),解析農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)作能力低下的根源,建立基于供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)作的運(yùn)行機(jī)制,提高農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)行效率和經(jīng)濟(jì)收益就成為我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展的首要任務(wù)。
  本文以我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)實(shí)狀況為背景,從農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理的相關(guān)概念入手,將國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈及農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理研究現(xiàn)狀對(duì)比,分析了我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈流通現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,并對(duì)現(xiàn)有供應(yīng)鏈合作模式研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析對(duì)比,

3、基于協(xié)同運(yùn)輸管理模式(CTM)這種新型的供應(yīng)鏈管理模式建立農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈仿真模型。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的建模思想和方法,從系統(tǒng)性和動(dòng)態(tài)性的角度對(duì)基于協(xié)同運(yùn)輸管理(CTM)的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈和基于供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈進(jìn)行仿真分析,在模擬分析階段,將農(nóng)產(chǎn)品按是否受季節(jié)因素影響分為兩類,在以需求為導(dǎo)向的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈中,選取不同的需求函數(shù),針對(duì)兩種模式應(yīng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求波動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一些評(píng)價(jià)指標(biāo)(如各節(jié)點(diǎn)涉農(nóng)企業(yè)的庫(kù)存水平、農(nóng)產(chǎn)品生

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