當代語境下的建筑生成性圖解研究.pdf

1、自有建筑學科以來,建筑圖一直都是建筑師傳達信息,將思維轉(zhuǎn)化為可見現(xiàn)實的最為重要的工具。相比文字語言,圖示語言更能形象、生動而全面的進行表達,并且與信息接收者產(chǎn)生共鳴。因此,在建筑學科學習過程中,建筑師受到的最初也是最為長久的訓練,就是“用圖說話”。圖解有很多功能,一方面可以用來解釋說明,另一方面,筆者認為它最為重要的功能,是作為一種“發(fā)生器”,即生成性圖解。在當代建筑設計領域中,生成性圖解設計方法作為圖解設計方法的重要組成部分正在受到越

2、來越多的重視。同時,生成性圖解理論的研究與實踐也得到了越來越廣泛的傳播。作為一種重要的建筑設計方法,筆者認為對生成性圖解的理論發(fā)展進行總結,并對其相應的實踐有所研究是非常必要的。
　　在本次的論文寫作中,筆者以對當代建筑生成性圖解理論和實踐方法的研究為基礎,對生成性圖解設計方法在建筑設計中的作用與意義進行了初步探討,從而對這種設計方法的優(yōu)缺點進行總結比較。本文中將生成性圖解按其發(fā)展階段分為了近代生成性圖解理論體系和當代生成性圖解理

3、論體系。其中,近代生成性圖解的研究主要討論了克利斯托弗·亞歷山大的“結構性圖解”、彼得·埃森曼的經(jīng)典圖解理論和斯坦·艾倫的“場域條件圖解”理論,當代生成性圖解理論中主要研究總結了數(shù)字圖解技術、社會學圖解、“圖解建筑”和活動性圖解等在當代建筑設計中研究和運用最為廣泛的幾種生成性圖解理論。經(jīng)過一系列生成性圖解理論的研究與比較,希望能夠在明確各個設計理論與方法的優(yōu)缺點后,為今后生成性圖解理論的研究與發(fā)展提供建設性的建議。隨后,筆者試圖進一步將