英漢雙語學(xué)習(xí)詞典中話語標(biāo)記語的詞條處理研究.pdf

1、話語標(biāo)記語在英語為母語的人群中的使用頻率非常高，是英語學(xué)習(xí)者必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握的一種詞匯類型。隨著話語分析和對(duì)話語標(biāo)記語研究的不斷深入，雙語學(xué)習(xí)詞典也應(yīng)該相應(yīng)地提高對(duì)話語標(biāo)記語這種詞匯類型的描寫，以對(duì)英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)這種特殊的詞匯類型作出應(yīng)有的指導(dǎo)。然而，到目前為止，詞典編纂者們對(duì)話語標(biāo)記語這種詞匯類型的關(guān)注相當(dāng)有限，故本研究可看成是彌補(bǔ)這方面的缺憾的一次嘗試。 本研究圍繞如何改進(jìn)話語標(biāo)記語在英漢學(xué)習(xí)詞典中的處理這個(gè)問題而展開，將語

2、言學(xué)界對(duì)話語標(biāo)記語的研究觀點(diǎn)和成果運(yùn)用到英漢學(xué)習(xí)詞典的詞條處理中，以期英語學(xué)習(xí)者能更好、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這種詞匯類型。文章介紹了該研究領(lǐng)域的術(shù)語使用和研究方法，詳細(xì)回顧了目前語言學(xué)界對(duì)話語標(biāo)記語這種詞匯類型的界定、功能、歷時(shí)發(fā)展等方面的研究情況及相應(yīng)的研究成果，然后選取了五本比較有影響力的英漢學(xué)習(xí)詞典，并通過與五本權(quán)威的單語英語學(xué)習(xí)詞典進(jìn)行比較，找出前者在處理話語標(biāo)記語方面存在的問題，最后嘗試?yán)脤?duì)話語標(biāo)記語的語言研究成果在具體的詞條中對(duì)這