版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、與傳統(tǒng)光源相比,LED照明光源具有體積小、功耗低、壽命長(zhǎng)、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。近年來(lái),隨著LED發(fā)光效率的提升和應(yīng)用技術(shù)的突飛猛進(jìn),LED照明光源將成為繼白熾燈,熒光燈,氣體放電燈之后的主要照明光源。LED光源,尤其是基于GaN藍(lán)光芯片,涂覆熒光粉的白光LED照明光源,顏色在空間上的不一致,將嚴(yán)重影響到照明的視覺(jué)效果。因此,LED照明光源的空間顏色測(cè)量,成為當(dāng)前國(guó)際上的重要研究課題。
本文從光色度學(xué)的基本原理出發(fā),討論分析了LE
2、D光源的空間色度特性,研究了一種旋轉(zhuǎn)反光鏡式的空間色度分布測(cè)量方法。為了實(shí)現(xiàn)空間的快速高精度色度測(cè)量,作者提出了采用三刺激值色度計(jì)配合普通的CCD光譜儀進(jìn)行測(cè)量的方法,提出了三種校正算法來(lái)對(duì)色度計(jì)的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行校正,并進(jìn)行了理論模擬和實(shí)驗(yàn)分析來(lái)評(píng)價(jià)各種算法的優(yōu)劣。
為了提高CCD光譜儀的測(cè)量精度,我們利用汞燈和單色儀兩種方法來(lái)對(duì)光譜儀進(jìn)行定標(biāo);提出相關(guān)方案來(lái)對(duì)CCD光譜儀進(jìn)行非線性校正;利用單色儀來(lái)得到CCD光譜儀的SDF
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于LED光照下的房間色貌的研究.pdf
- 小學(xué)教學(xué)空間色彩環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf
- 淺析居住空間色彩
- 基于視覺(jué)感知的空間色域匹配研究.pdf
- 室內(nèi)空間色彩環(huán)境的營(yíng)造研究
- 論辦公空間色彩環(huán)境表情
- 基于操作視角的城市空間色彩規(guī)劃研究.pdf
- 白光LED光源光度色度特性測(cè)量與評(píng)價(jià).pdf
- 沉浸式公共空間色彩規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究.pdf
- 基于光纖光譜儀的LED色度學(xué)坐標(biāo)研究.pdf
- 圖像相關(guān)的空間色域匹配算法研究與設(shè)計(jì).pdf
- 不同功率LED照射下古建筑彩畫夜間色彩偏移閾值研究.pdf
- 幼兒園室內(nèi)空間色彩指向性研究.pdf
- 高等院校公共空間色彩識(shí)別導(dǎo)向系統(tǒng)研究.pdf
- cie1976色度空間
- 商業(yè)綜合體的室內(nèi)空間色彩環(huán)境研究.pdf
- 基于Luv色度體系的LED屏幕色差校準(zhǔn)系統(tǒng)模型的研究.pdf
- 色度處理技術(shù)led顯示屏顯示水平的關(guān)鍵
- 城市設(shè)計(jì)視角下的城市線性空間色彩規(guī)劃研究.pdf
- 基于Lab色度空間的色偏檢測(cè)技術(shù)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論