“兩型社會”視角下中小學校舍代建制項目激勵機制研究.pdf

1、代建制作為政府投資非盈利項目的一種主要模式，在全國試點推廣并取得良好成效。近年來政府投資中小學校舍項目采用代建制形式較多，然而目前采用的代建制一般以投資、質量、工期為基本目標，較少考慮節(jié)約資源和保護環(huán)境，這與“兩型社會”發(fā)展理念不符合。如何在中小學校舍建設推行代建制的過程中融入“兩型社會”發(fā)展理念是現(xiàn)階段亟需解決的一個關鍵科學問題。因此，本文基于“兩型社會”視角，以委托代理理論和激勵理論為基礎，采用文獻查閱法、數(shù)學建模法等深入探討了政府

2、投資的中小學校舍代建制項目激勵機制，得到了以下成果:
　　(1)基于兩型社會視角，利用委托代理理論，分析了政府投資中小學校舍項目采用代建制委托代理雙方間的關系，研究了因這種關系產(chǎn)生的逆向選擇問題和道德風險問題;建立了一套適合中小學校舍建設特點的代建單位綜合能力選擇指標體系，并采用模糊綜合評價法對意向代建單位進行綜合能力評估，結合案例分析了如何運用此方法選擇最合適的代建單位。
　　(2)綜合考慮了項目的可量化任務（投資、工期、