版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、“組織社會化”是指,個人在與組織不斷互動的過程中,通過調整自身的行為和態(tài)度,最終逐步適應并融入組織的整個過程。研究表明,有效、成功的組織社會化,不僅能顯著降低因人員流失而帶給組織的各種損失和成本,而且還可以明顯提高個人對組織的認同、承諾和對工作的滿意度以及實際的工作績效。但從目前國內外相關研究來看,大多數(shù)是以企業(yè)人員為研究對象的。故此,本研究對政府組織成員(公務員)的組織社會化進行了探討。
本研究以上海市寶山地區(qū)公務員為研究對
2、象,采用文獻分析、個人和小組訪談、問卷調查等研究方法,對公務員的組織社會化內容結構模型進行了初步探討;在此基礎上,進一步分析了公務員組織社會化內容的不同維度在不同人口學變量上的差異。通過研究,得出如下結論:
1、公務員的組織社會化內容包括了三個因子,即組織文化、工作勝任、人際關系社會化。其中,組織文化社會化,是指公務員有效獲知和內化政府部門的組織文化的過程;人際關系社會化,是指公務員有效獲知和內化政府部門的人際規(guī)則,并與周邊同
3、事建立起良好的人際關系的過程;工作勝任社會化,是指公務員有效獲知和內化勝任工作崗位所需的知識、技能等的過程。
2、性別、學歷、機關工齡、職級、領導職務、工作經歷等人口學變量對公務員的組織社會化程度呈現(xiàn)出不同的影響。
(1)不同性別、工作經歷、領導職務以及部分不同學歷、職級的公務員,在工作勝任社會化程度上存在著顯著性差異。
(2)博士學歷組的公務員與其他學歷組公務員、1-5年工齡組的公務員與其他工齡組的公務員
4、以及6-10工齡組的公務員與16年以上工齡組的公務員,在組織文化社會化程度上存在著顯著性差異。
(3)不同工作經歷的公務員、1-5年工齡組的公務員與16年以上工齡組的公務員、科員及以下級別組的公務員與副科級別組的公務員、副科級別組的公務員與副處/調級級別組的公務員之間,在人際關系社會化程度上存在著顯著性差異。
根據研究結果,為有效提高公務員的組織社會化程度,建議:
(1)樹立基于組織社會化視角的公務員成長觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市公務員考核制度研究.pdf
- 公務員復習行測秘笈上海市公務員考試行
- 公務員復習行測秘笈上海市公務員行測考
- 組織社會化視角下的公務員初任培訓研究.pdf
- 社會支持對公務員離職意愿影響的實證研究--以上海市公務員為例.pdf
- 上海市某區(qū)公務員健康狀況分析
- 上海市公務員去職意向實證調查研究.pdf
- 基于勝任力的上海市公務員培訓模式研究——以上海市政府機關公務員培訓為例.pdf
- 上海市公務員考試真題行測a卷
- 年度上海市考試錄用公務員考務問答
- 知識經濟時代公務員初任培訓內容創(chuàng)新研究——以《公務員法》頒布后上海市公務員初任培訓為例.pdf
- 公務員職位分類管理研究:以上海市為例.pdf
- 2022年上海市公務員錄用考試《申論》試卷a卷
- 2013年上海市公務員考試《申論》(a卷)真題
- 國家公務員處級領導干部勝任力研究——以上海市寶山區(qū)為例.pdf
- 上海市閘北區(qū)公務員績效考核體系研究.pdf
- 我國公務員退出機制研究——以上海市閔行區(qū)為例.pdf
- 公務員素質國際比較及對策研究——以上海市為例.pdf
- 2018年上海市公務員考試《申論》真題(b類)
- 上海市2014年公務員綜合管理真題及答案
評論
0/150
提交評論