2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、價(jià)值共創(chuàng)(Value Co-creation)思想最早可以追溯到19世紀(jì),常見于服務(wù)經(jīng)濟(jì)研究文獻(xiàn)中。不過對(duì)于價(jià)值共創(chuàng)的研究還處于起步階段,最近十年,價(jià)值共創(chuàng)才開始在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域引起廣泛的關(guān)注。
  通過對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)的回顧,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外對(duì)價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng)的研究大部分還處于探索階段,現(xiàn)存價(jià)值共創(chuàng)量表具有明顯的不足之處:沒有一個(gè)統(tǒng)一的專門的企業(yè)間價(jià)值共創(chuàng)量表;現(xiàn)存的價(jià)值共創(chuàng)量表題項(xiàng)比較少,不能很好的描述復(fù)雜的企業(yè)間價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng)。

2、  價(jià)值共創(chuàng)的四個(gè)關(guān)鍵要素是由 Prahalad和Ramaswamy提出的,其中包括對(duì)話(Dialogue)、降低風(fēng)險(xiǎn)(Risk Reduction)、獲?。ˋccess)以及透明度(Transparency),本文基于以上要素并通過對(duì)文獻(xiàn)的回顧以及實(shí)際的調(diào)研得到題項(xiàng)池。經(jīng)過一系列的潤色和刪減后,請(qǐng)價(jià)值共創(chuàng)領(lǐng)域的四位專家對(duì)生成的題項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,生成原始量表。然后,以供應(yīng)鏈上處于上游并有長期下游合作伙伴的企業(yè)為樣本,通過兩次調(diào)研,對(duì)題項(xiàng)

3、再次進(jìn)行刪減,最終得到了“企業(yè)間價(jià)值共創(chuàng)”本地化量表,其中對(duì)話由4個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成,渠道/獲取由3個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成,降低風(fēng)險(xiǎn)由3個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成,透明度由3個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成。
  本課題還通過一個(gè)預(yù)測模型來檢驗(yàn)量表的預(yù)測效度,即用開發(fā)的企業(yè)間價(jià)值共創(chuàng)量表來檢驗(yàn)相互依賴對(duì)價(jià)值共創(chuàng)的影響,以及價(jià)值共創(chuàng)對(duì)創(chuàng)新績效的影響,由此來檢驗(yàn)量表的預(yù)測效度。研究結(jié)果表明:相互依賴對(duì)價(jià)值共創(chuàng)有正向的影響,價(jià)值共創(chuàng)對(duì)績效創(chuàng)新也有正向的影響。
  最后,對(duì)本課題研究結(jié)果展

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