數(shù)據(jù)挖掘在高校學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系中的研究與應(yīng)用.pdf

1、高校教育體制改革的逐步進(jìn)行和高校學(xué)分制體系的不斷完善，對(duì)學(xué)生管理工作提出了新要求。如何有效的分析和管理學(xué)生海量數(shù)據(jù)，提高管理水平和效率，對(duì)高校各項(xiàng)工作起到輔助決策的作用，成為當(dāng)前學(xué)生管理系統(tǒng)亟待解決的問題。本文是用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中一個(gè)非常新穎，并且有很大發(fā)展前景的學(xué)科――數(shù)據(jù)挖掘來作為開發(fā)工具，以現(xiàn)有的學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，探討并構(gòu)建了一套完整的高校學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系，內(nèi)容涵蓋了綜合測(cè)評(píng)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
　　第一，本文分析了學(xué)

2、生綜合評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀及不足，提出了綜合測(cè)評(píng)的新思路，即從學(xué)生數(shù)據(jù)庫到數(shù)據(jù)倉庫再到數(shù)據(jù)挖掘模型的完整測(cè)評(píng)過程，奠定了測(cè)評(píng)體系的總體框架。
　　第二，研究了數(shù)據(jù)倉庫和OLAP的理論和方法，構(gòu)建了適合于綜合測(cè)評(píng)的學(xué)生數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)立方體。
　　第三，研究了數(shù)據(jù)挖掘的技術(shù)和工具，并應(yīng)用決策樹分類法構(gòu)建了學(xué)生綜合測(cè)評(píng)模型。
　　第四，本文對(duì)現(xiàn)有綜合測(cè)評(píng)體系的不足之處提出了有效的改進(jìn)方法，尤其是針對(duì)原有的低效算法提出了一個(gè)高效的改進(jìn)