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文檔簡介
1、國際兒童權(quán)利法的發(fā)展可以分為三個階段:第一階段是承認(rèn)兒童是國際法保護(hù)的對象,第二階段是從于國際法上授予兒童實(shí)體上的權(quán)利,第三階段是宣告兒童享有基本權(quán)利的同時,承認(rèn)他們擁有要求及行使這些權(quán)利和自由所必需的程序法上的能力。保護(hù)兒童的思想觀念雖然在奴隸社會時期就已萌芽,但是兒童作為權(quán)利主體真正受到法律保護(hù)的過程卻很漫長。在我國,受儒家尊老愛幼的傳統(tǒng)思想觀念和文化的長期影響,中華民族一直以來對兒童愛護(hù)有加,但這并非意味著兒童權(quán)利在今天的中國已經(jīng)
2、得到了相應(yīng)重視和有效保護(hù)。本文從兒童權(quán)利的基本分析出發(fā),探究兒童權(quán)利的含義、內(nèi)容及基本原則,繼而闡述國際社會關(guān)于兒童權(quán)利的立法、司法以及行政措施,通過比較研究世界發(fā)達(dá)國家與我國兒童權(quán)利保護(hù)的相關(guān)立法及措施,結(jié)合我國的實(shí)際情況,在吸收借鑒國外先進(jìn)的立法經(jīng)驗(yàn)和有效措施基礎(chǔ)上,力求改善我國兒童權(quán)利保護(hù)的困境,試圖找到一條兒童權(quán)利保護(hù)的路徑。
第一部分對兒童權(quán)利的國際法保護(hù)機(jī)制做了一個基礎(chǔ)性的說明。該部分首先界定了法律概念上的兒童以及
3、兒童權(quán)利,接著詳細(xì)闡述了兒童權(quán)利國際法保護(hù)的基本內(nèi)容和基本原則,進(jìn)而從國際立法、司法、行政三個不同角度闡述了兒童權(quán)利保護(hù)的機(jī)制,使讀者對兒童權(quán)利的含義、內(nèi)容、原則、兒童權(quán)利的國際法保護(hù)機(jī)制有一個比較全面和準(zhǔn)確的把握。
第二部分對國內(nèi)外兒童權(quán)利的保護(hù)機(jī)制進(jìn)行了闡述和評析。該部分首先介紹了美國、英國、日本這三個具有代表性的發(fā)達(dá)國家關(guān)于兒童權(quán)利的保護(hù)機(jī)制并做了簡要評析,然后介紹了我國兒童權(quán)利保護(hù)的立法、司法以及行政情況。此部分試圖通
4、過國內(nèi)外關(guān)于兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)制的比較研究促進(jìn)我國兒童權(quán)利保護(hù)的相關(guān)立法及措施的完善和進(jìn)步。
第三部分通過國際兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)制的介紹和國內(nèi)外相關(guān)機(jī)制的比較研究,最終落腳于我國兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)制的完善。此部分的論證從立法、司法和行政三個方面展開,通過對國外兒童權(quán)利法律保護(hù)機(jī)制的制度設(shè)計和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的借鑒,結(jié)合我國的實(shí)際國情,建議適當(dāng)吸收借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以找到完善我國兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)制的對策。立法上,確立全社會保護(hù)兒童權(quán)利的法律觀念,制定
5、專門法與綜合性立法相配套的兒童權(quán)利保護(hù)體系,并充分吸收國外先進(jìn)的立法經(jīng)驗(yàn)。司法上,健全專門的兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)構(gòu),提高機(jī)構(gòu)人員的法律水平和法律素養(yǎng),同時完善兒童權(quán)利保護(hù)的司法體系,保證兒童權(quán)利保護(hù)的相關(guān)法律和規(guī)定的順利實(shí)施。在行政措施方面,健全專門兒童權(quán)利保護(hù)行政機(jī)構(gòu)以及完善相應(yīng)的行政法規(guī),明確政府在兒童權(quán)利保護(hù)中的職能和作用。兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)制的完善,使兒童權(quán)利在現(xiàn)實(shí)意義上得到保護(hù),是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,不僅包括法律觀念的轉(zhuǎn)變,還包括立法
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