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文檔簡介
1、隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)展和各學(xué)校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,對招生報(bào)名的考驗(yàn)也越來越大,傳統(tǒng)以紙質(zhì)為主的報(bào)名模式和以人工為主的處理方法已經(jīng)難以滿足高效率、快節(jié)奏的職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名業(yè)務(wù)的需求。目前,我國一些行業(yè)考試和資格考試開始逐漸采用網(wǎng)上報(bào)名的方式,基于網(wǎng)絡(luò)的招生和報(bào)名系統(tǒng)逐漸用于滿足不同層次和行業(yè)的招生和報(bào)名需求。
論文針對電子科技大學(xué)中山學(xué)院職業(yè)資格培訓(xùn)項(xiàng)目及報(bào)名工作的實(shí)際情況,深入論證和分析了基于Web的培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2、的可行性。
論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容如下:首先,對職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)的基本特點(diǎn)進(jìn)行分析,討論了職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的基本目標(biāo),采用系統(tǒng)工程和軟件工程的基本理論和方法,有針對性的分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)涉及的主要問題,包括設(shè)計(jì)的基本原則,遵循的標(biāo)準(zhǔn)、功能需求等。其次,按照功能將職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)劃分成為不同模塊,主要包括網(wǎng)上報(bào)名模塊、學(xué)生模塊、機(jī)構(gòu)管理模塊和系統(tǒng)管理模塊,根據(jù)對系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)的描述,構(gòu)建了職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)的主要
3、體系結(jié)構(gòu),包括系統(tǒng)的總體邏輯架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞膶?shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)操作平臺的選擇等。最后,對職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名系統(tǒng)主要功能模塊的進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),重點(diǎn)包括登錄模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、學(xué)生管理模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、機(jī)構(gòu)管理模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)管理模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容。論文的研究實(shí)現(xiàn)了職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名由重復(fù)性的手工操作向簡單便捷的人機(jī)操作轉(zhuǎn)化,極大的提高了工作效率,避免了人為失誤;同時(shí)使職業(yè)資格培訓(xùn)報(bào)名突破了報(bào)名時(shí)間和空間的局限,方
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