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文檔簡介
1、口譯是一種相對復雜的活動，其過程大致包括“聽力理解——記憶——轉換——表達”四個步驟。其中，聽力理解作為第一環(huán)節(jié)，決定了譯員能否將目的語重組、順暢傳達出譯文。但在實際口譯工作中，譯員往往會受到諸多因素的限制，造成聽力理解障礙的形成。為此，本文以丹尼爾·吉爾的認知負荷模型和口譯理解模式為理論基礎，以分析總結交替?zhèn)髯g實踐活動為方法，并以釋意理論部分觀點為支撐，旨在探討和總結出影響口譯聽力理解的障礙因素，并提出相應的解決策略和訓練方法。
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