基于平衡計分卡的高校經(jīng)濟責(zé)任審計評價指標(biāo)體系研究.pdf

1、經(jīng)濟責(zé)任審計是我國特有的審計類型，發(fā)端于20世紀(jì)80年底，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，其理論體系越來越完整，實踐經(jīng)驗越來越豐富，在眾多領(lǐng)域都得到了良好的應(yīng)用。
　　近年來，隨著我國高等教育的持續(xù)快速發(fā)展，高等教育各項資源投入不斷增加，一些新的問題逐漸顯現(xiàn)。這些問題的發(fā)生，大多與個別學(xué)校的個別干部不能正確履行職責(zé)、決策和管理水平低下有關(guān)。新時期，高校經(jīng)濟責(zé)任審計已經(jīng)成為國家評價高校干部履職情況、選拔和任用干部的重要手段。但是，目前我國高校經(jīng)

2、濟責(zé)任審計的理論框架和具體實踐仍存在一定不足，突出表現(xiàn)在評價標(biāo)準(zhǔn)不系統(tǒng)、不合理，評價結(jié)果客觀性不足等方面。
　　平衡計分卡最初出現(xiàn)于上世紀(jì)90年的美國，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，平衡計分卡已經(jīng)在企業(yè)、政府等眾多領(lǐng)域取得了廣泛的應(yīng)用，得到了眾多好評。本文運用平衡計分卡的基本原理，根據(jù)高校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位層次和職責(zé)的不同，設(shè)計了一個較為系統(tǒng)合理的評價指標(biāo)體系，并結(jié)合層次分析法等工具，構(gòu)建了高校經(jīng)濟責(zé)任審計評價指標(biāo)模型，著重量化考評，減少人為主管干