2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩74頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)是日常言語(yǔ)交際中常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。眾所周知,交際的過(guò)程就是交際雙方明晰地進(jìn)行意圖交流的過(guò)程。話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)是話(huà)語(yǔ)交流必不可少的手段之一。它可以參與語(yǔ)篇的組織、喚起聽(tīng)話(huà)者的注意、表明說(shuō)話(huà)人的情感和態(tài)度、形成連貫的話(huà)語(yǔ)以及維持交際的正常進(jìn)行。無(wú)論在篇章語(yǔ)言學(xué)還是在語(yǔ)用學(xué)研究中,話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)均被認(rèn)為具有重要功能。篇章語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為,話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)是實(shí)現(xiàn)篇章語(yǔ)義連貫的重要手段。語(yǔ)用學(xué)家認(rèn)為,話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的作用更多地體現(xiàn)在為話(huà)語(yǔ)的理解指路導(dǎo)航??梢?jiàn),它

2、的作用是非常豐富的。Schiffrin(1987:31)把話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)定義為黏附在句子上的、用來(lái)分割話(huà)語(yǔ)單元的話(huà)語(yǔ)成分。話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究起始于二十世紀(jì)七十年代,此后,許多人對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究產(chǎn)生了興趣。 本文采用王立非和祝衛(wèi)華關(guān)于話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),調(diào)查中國(guó)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用特點(diǎn)。本研究主要探討兩大問(wèn)題:關(guān)于中國(guó)學(xué)習(xí)者話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用是否受語(yǔ)言水平的影響以及中國(guó)學(xué)習(xí)者與英語(yǔ)本族語(yǔ)者在使用話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)上是否

3、有顯著差異。本研究采用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)比研究的方法。數(shù)據(jù)分別從中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(CLEC)和英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)(BNC)書(shū)面語(yǔ)子庫(kù)獲得。本研究使用的主要研究工具是Concordance。數(shù)據(jù)收集的過(guò)程分為三步進(jìn)行:第一步確定話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn);第二步確定所要研究的對(duì)象;第三步選取并整理數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集后就要對(duì)它們進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)的分析涉及兩個(gè)方面:一個(gè)是中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)自身的對(duì)比研究,另一個(gè)是對(duì)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料

4、庫(kù)中的書(shū)面語(yǔ)子庫(kù)的對(duì)比研究。 本文研究結(jié)果如下:第一,中國(guó)大學(xué)生話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用不受語(yǔ)言水平的影響。第二,中國(guó)學(xué)習(xí)者與英語(yǔ)本族語(yǔ)者在話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用上既有相同之處也有不同之處。不同之處在于中國(guó)學(xué)生使用話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)總頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英語(yǔ)本族語(yǔ)者。另外中國(guó)大學(xué)生在使用同一個(gè)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)表達(dá)不同的語(yǔ)義關(guān)系時(shí),與英語(yǔ)本族語(yǔ)者存在顯著差異。然而,在話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的選擇傾向上,中國(guó)大學(xué)生與英語(yǔ)本族語(yǔ)使用者頗為相似。 本論文共分為五章:(1)引言

5、;(2)文獻(xiàn)回顧;(3)研究方法:(4)研究結(jié)果及其討論;(5)結(jié)語(yǔ)。第一章為引言部分。這一章簡(jiǎn)單的提出話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)這一語(yǔ)言現(xiàn)象并對(duì)此做簡(jiǎn)單的分析。第二章為文獻(xiàn)回顧。在這章主要對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,對(duì)其國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行總的概括。另外,根據(jù)以前國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究成果,分析近年來(lái)對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)研究的不足之處。在此基礎(chǔ)上,在本部分的最后提出自己的論文角度。第三章為研究方法。在這一章分別論述本文的研究問(wèn)題、研究對(duì)象、研究工具、數(shù)據(jù)收集的方法及過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論