四川省農村留守兒童親社會行為的現(xiàn)狀及教育對策.pdf

1、親社會行為是一種有利于他人和社會的積極行為，是兒童道德發(fā)展的核心內容。親社會行為與道德認知、道德動機相結合,逐漸轉化為道德行為，對兒童的道德成長與發(fā)展具有重要作用。當前，隨著中國城鎮(zhèn)化建設步伐的不斷加快，農村留守兒童的數(shù)量也隨之快速增長。農村留守兒童的科學文化水平和思想政治素養(yǎng)如何，直接關系到社會的和諧、穩(wěn)定、繁榮和新農村建設的進程。本研究通過設計量表對四川省內多所農村小學的留守兒童的親社會行為現(xiàn)狀進行了調查，獲取了相關數(shù)據資料，分析了

2、人口學變量對農村兒童親社會行為發(fā)展的影響，并結合文獻分析、比較研究，對五個主要的影響因素進行了剖析，提出了相應的對策建議，以期為留守兒童親社會行為的培養(yǎng)與教育提供依據，促進農村留守兒童道德成長的良性發(fā)展。
　　本文分為五個部分：第一部分主要對農村留守兒童及親社會行為這兩個概念進行界定，闡述研究的主要理論依據，并對學界相關學者的研究成果的主要內容進行評析；第二部分主要對本文采用的研究方法、研究對象、研究過程進行闡述；第三部分主要基于