中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)句際語(yǔ)境中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句加工的ERP研究——以理解短篇童話故事為例.pdf

1、句子加工是語(yǔ)言理解的基本形式，探討句子的加工機(jī)制對(duì)于語(yǔ)言研究有著重要的意義。那么，在句子實(shí)時(shí)加工的動(dòng)態(tài)過(guò)程中，加工系統(tǒng)是如何在瞬間內(nèi)將句子中的語(yǔ)義、句法等不同信息迅速地分析整合從而形成對(duì)句子的最終解釋的呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答尚存在爭(zhēng)論。傳統(tǒng)的行為研究采用反應(yīng)時(shí)和正確率的研究范式對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探討，形成了兩種主要理論:模塊觀和交互觀。前者認(rèn)為句子的加工機(jī)制由不同模塊組成，每個(gè)加工模塊都負(fù)責(zé)某一項(xiàng)具體的加工任務(wù)，互不影響，其中句法加工模塊起

2、主導(dǎo)作用;后者則認(rèn)為句法加工與語(yǔ)義加工從一開始就存在著交互作用，兩者相互影響、相互制約。
　　然而，行為研究對(duì)句子加工機(jī)制的探討有其局限性:反應(yīng)時(shí)和正確率反應(yīng)的是語(yǔ)言加工的綜合結(jié)果，無(wú)法展現(xiàn)句子實(shí)時(shí)加工的時(shí)間歷程。因此，一種更加先進(jìn)的方法ERP技術(shù)（event related potentials，事件相關(guān)電位）被研究者應(yīng)用到語(yǔ)言加工的研究中來(lái)。ERP能以其高時(shí)間分辨率的優(yōu)勢(shì)反映與刺激呈現(xiàn)時(shí)間同步的腦電信號(hào)，從而將行為表現(xiàn)與生理機(jī)

3、制相結(jié)合，展現(xiàn)語(yǔ)言理解的實(shí)時(shí)情況。
　　在ERP技術(shù)的支持下，對(duì)于句子加工的研究從行為層面推進(jìn)到了認(rèn)知神經(jīng)層面，出現(xiàn)了一批新的關(guān)于句子加工的理論模型。主要可以歸納為以下兩種:句法中心說(shuō)和語(yǔ)義中心說(shuō)。句法中心說(shuō)認(rèn)為，在句子加工中句法加工優(yōu)先于語(yǔ)義加工，并且起主導(dǎo)作用。支持該理論的比較有代表性的是Friederici提出的三階段模型。而近年來(lái)，一系列基于ERP技術(shù)的實(shí)證研究對(duì)句法中心說(shuō)的觀點(diǎn)提出了很大的挑戰(zhàn)，促使研究者們提出了語(yǔ)義中心

4、說(shuō)的觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為基于記憶的語(yǔ)義加工或者是以語(yǔ)義加工為主的聯(lián)合通路操縱著句子的實(shí)時(shí)加工過(guò)程，支持該觀點(diǎn)的比較有代表性的是伯恩凱索和斯凱萊斯威斯基提出的擴(kuò)展的論元模型。研究者在句子的加工機(jī)制究竟是以句法為中心還是語(yǔ)義為中心這一問(wèn)題上相持不下。
　　目前，對(duì)于句子加工機(jī)制的研究多為印歐語(yǔ)系語(yǔ)言，且以母語(yǔ)為主。研究者采用的實(shí)驗(yàn)材料多為單句，缺少在語(yǔ)篇層面上對(duì)句子加工機(jī)制的探索，而語(yǔ)篇理解恰恰更能夠體現(xiàn)語(yǔ)言理解的整體動(dòng)態(tài)過(guò)程。因此，本研

5、究利用ERP技術(shù)，采用語(yǔ)義違例的研究范式，嘗試從語(yǔ)篇層面上探索以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的晚習(xí)得英漢雙語(yǔ)者句子加工的心理機(jī)制，利用ERP的各項(xiàng)指標(biāo)嘗試性解釋以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的晚習(xí)得英漢雙語(yǔ)者是如何進(jìn)行句子的實(shí)時(shí)加工的。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了英語(yǔ)水平高低不同的兩組被試來(lái)考察它們句子加工機(jī)制的異同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有望為二語(yǔ)學(xué)習(xí)或教學(xué)提供借鑒。本研究主要發(fā)現(xiàn):
　　(1)在單句層面上，高水平晚習(xí)得英漢雙語(yǔ)者（高晚雙）與低水平晚習(xí)得英漢雙語(yǔ)者（低晚雙）被試的句子加工機(jī)

6、制存在差異。高晚雙被試在遇到語(yǔ)義加工困難時(shí)，其句子加工系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)入聯(lián)合通路進(jìn)行持續(xù)分析從而形成對(duì)句子的最佳解釋;低晚雙被試在遇到語(yǔ)義加工困難時(shí)，其句子加工系統(tǒng)會(huì)突然中斷，依然會(huì)對(duì)句子形成一個(gè)解釋，形成的依據(jù)與任務(wù)相關(guān)。
　　(2)輸入語(yǔ)篇后，高晚雙被試和低晚雙被試的句子加工機(jī)制都發(fā)生了變化。高晚雙被試在遇到語(yǔ)義加工困難時(shí)其加工負(fù)荷減輕，說(shuō)明語(yǔ)境對(duì)于高晚雙被試處理語(yǔ)義加工困難起到了協(xié)調(diào)作用;而低晚雙被試在遇到語(yǔ)義加工困難時(shí)其加工負(fù)

7、荷反而增大。同時(shí)，低晚雙被試在遇到語(yǔ)義加工困難時(shí)，其加工系統(tǒng)出現(xiàn)了與高晚雙被試類似的聯(lián)合通路持續(xù)分析，說(shuō)明語(yǔ)境雖然增加了低晚雙被試的加工負(fù)荷，但是在一定程度上優(yōu)化了其原有的加工機(jī)制。然而，對(duì)于語(yǔ)境是如何優(yōu)化其加工機(jī)制這一問(wèn)題尚不清楚。
　　(3)以往的研究一般認(rèn)為ERP成分N400與語(yǔ)義整合有關(guān)，在本研究中發(fā)現(xiàn)N400似乎與語(yǔ)義記憶檢索有關(guān)3;ERP成分P600通常認(rèn)為與句法整合有關(guān)，在本研究中發(fā)現(xiàn)P600似乎與多條通路的聯(lián)合分析