中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化工廠是我國(guó)制造業(yè)信息化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),國(guó)際上的制造業(yè)以及相關(guān)技術(shù)向我國(guó)不斷地轉(zhuǎn)移,經(jīng)過這幾年的快速的發(fā)展,中國(guó)已經(jīng)是世界制造業(yè)大國(guó),在機(jī)械制造業(yè)中已經(jīng)采用了精密自動(dòng)化柔性化等數(shù)字化的高新技術(shù).作為中等職業(yè)學(xué)校,一方面培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)及企業(yè)工作的人才的需求比較迫切,另外一方面學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了大批現(xiàn)代化的數(shù)控機(jī)床用于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)。學(xué)校如何充分利用數(shù)控設(shè)備,并實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的信息化模擬工廠,學(xué)校數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠系統(tǒng)

2、的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義和研究?jī)r(jià)值。
　　本文是作者基于多年來(lái)對(duì)數(shù)字化工廠教學(xué)實(shí)踐的探討和摸索的工作基礎(chǔ)上,研究和分析了職業(yè)教育中的特殊需求,充分應(yīng)用現(xiàn)代仿真技術(shù)和模擬現(xiàn)代企業(yè)中無(wú)紙化生產(chǎn)的真實(shí)的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)校教育中的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)與現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)流程相接軌的數(shù)字化工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。
　　本文首先分析了企業(yè)的數(shù)字化工廠的架構(gòu),以及企業(yè)中的數(shù)字化工廠實(shí)現(xiàn),通過企業(yè)中的系統(tǒng)應(yīng)用布局分析各個(gè)應(yīng)用環(huán)節(jié)。運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)DNC技術(shù)以及CAX

3、A的CAD、CAM、CAPP、PDM軟件系統(tǒng),并通過相關(guān)的硬件建立PLM體驗(yàn)中心、無(wú)紙化生產(chǎn)車間、數(shù)據(jù)采集及數(shù)字化資源庫(kù)等相關(guān)模型,建立并實(shí)現(xiàn)了符合職業(yè)院校使用的數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠系統(tǒng)。
　　論文的所做的主要工作是在調(diào)研典型企業(yè)數(shù)字化工廠的基礎(chǔ)上以計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助設(shè)計(jì)中職學(xué)校數(shù)字化工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的軟硬件框架的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),繪制了系統(tǒng)流程圖、綜合布局圖、運(yùn)用 Visual C++對(duì)系統(tǒng)中的相關(guān)應(yīng)用程序做二次開發(fā),完成