2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、被動(dòng)語態(tài),作為一種常見而又重要的語法現(xiàn)象,一直是語言學(xué)家們研究的重點(diǎn);尤其是英語和漢語中被動(dòng)表達(dá)方式的對(duì)比研究更是英漢比較語言學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于被動(dòng)語態(tài)的研究,傳統(tǒng)的研究重心是Be-passive的結(jié)構(gòu)、被動(dòng)句的形式等。以Chomsky為首的形式主義語言學(xué)家堅(jiān)持從純粹的形式入手研究被動(dòng)語態(tài),認(rèn)為被動(dòng)句是主動(dòng)句的變異,兩者具有相同的深層結(jié)構(gòu)和意義,卻忽略了被動(dòng)式的語用意義和功能。另一方面,以Halliday為首的功能主義語言學(xué)家主張從符

2、號(hào)學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度研究語言,認(rèn)為意義即功能,并從概念功能、人際功能和語篇功能三個(gè)層面對(duì)被動(dòng)語態(tài)進(jìn)行描寫和解釋,但并沒有解釋被動(dòng)結(jié)構(gòu)的形式和分布的問題。然而,盡管對(duì)英漢被動(dòng)語態(tài)的研究已經(jīng)取得豐碩的成果,這些研究中所暴露出來的問題同樣也不容忽視。其中,最為突出的問題包括:對(duì)英漢被動(dòng)語態(tài)的研究形式上缺乏統(tǒng)一的劃分和研究標(biāo)準(zhǔn),功能上缺乏系統(tǒng)的分析和比較。
   構(gòu)式語法的出現(xiàn)無疑為解決上述難題提供了一種新穎的研究模式和方法。根據(jù)Gold

3、berg(2005)的定義,構(gòu)式是形式和功能的結(jié)合體,而且具有系統(tǒng)性、分層性和不可預(yù)測(cè)性。如此以來,被動(dòng)語態(tài)形式差異和功能差異可以納入到系統(tǒng)的構(gòu)式語法體系中,并運(yùn)用構(gòu)式理論對(duì)被動(dòng)語態(tài)進(jìn)行分層逐類的描述和分析。本文正是基于構(gòu)式的本質(zhì)特征,試圖從語義功能、語用功能和語篇功能三個(gè)層面對(duì)英漢兩種語言中典型的被動(dòng)構(gòu)式(Be構(gòu)式和Bei構(gòu)式)進(jìn)行系統(tǒng)的對(duì)比分析,探索兩種構(gòu)式在不同層面上功能的異同。我們認(rèn)為Be構(gòu)式和Bei構(gòu)式屬于同一語態(tài)構(gòu)式在不同語

4、言中的表現(xiàn)形式,因而具有相近的語義功能和語篇功能,而其語用功能則受英漢兩種語言結(jié)構(gòu)和文化等因素的影響,呈現(xiàn)出較大的差異性。具體地來說,英漢被動(dòng)構(gòu)式均有揭示句子成分之間的關(guān)系、強(qiáng)調(diào)語義成分和調(diào)整句子結(jié)構(gòu)之語義功能;保持語篇形式上連接和語義上連貫之語篇功能;但在語用功能方面,除了共性之外,英漢被動(dòng)構(gòu)式各有側(cè)重:英語被動(dòng)構(gòu)式傳遞客觀態(tài)度和非個(gè)人的情感、處于禮貌或尊重,而漢語的被動(dòng)構(gòu)式則含有說話人態(tài)度、情感,罕見尊重或禮貌的用法。
  

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